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pro vyhledávání: '"Andrés Lombana-Bermudez"'
Autor:
Andrés Lombana-Bermudez
Publikováno v:
Contratexto, Iss 036, Pp 149-178 (2021)
El artículo presenta un estudio de caso sobre una experiencia de aula híbrida desarrollada en una clase universitaria de Comunicación Social en Colombia, en la que se construyó un espacio de afinidad por medio del uso de tecnologías de la inform
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https://doaj.org/article/597cc28f0ebe4fe38d852b5792c3940f
Autor:
S. Craig Watkins, Alexander Cho, Andres Lombana-Bermudez, Vivian Shaw, Jacqueline Ryan Vickery, Lauren Weinzimmer
How black and Latino youth learn, create, and collaborate onlineThe Digital Edge examines how the digital and social-media lives of low-income youth, especially youth of color, have evolved amidst rapid social and technological change. While notions
Publikováno v:
Dixit, Vol 38 (2024)
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https://doaj.org/article/6d59032fcc4c461699e4444e5846ca75
Autor:
Andrés, Lombana-Bermudez
Publikováno v:
International Journal of Engineering, Social Justice & Peace; 2023, Vol. 10 Issue 1, p103-105, 3p
Publikováno v:
Disertaciones, Vol 16, Iss 2 (2023)
Este artículo presenta los resultados de un estudio exploratorio y empírico sobre la protesta digital k-pop desplegada durante el Paro Nacional de 2021 en Colombia. Utilizando métodos mixtos y un corpus de 134 144 tuits, se indagó sobre las diná
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https://doaj.org/article/07d60850111f4f7eb2e5c74e00d938fc
Publikováno v:
Forum Revista Departamento de Ciencia Política, Iss 24 (2023)
En el artículo se analizó el encuadre informativo que medios colombianos realizaron al trámite de las objeciones a la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP) planteadas por el presidente Iván Duque. A partir de la fuente de 13 medios y de 1496 p
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https://doaj.org/article/2898e13bad6b45029349ec1d85d5970c
Autor:
Bryann E. Avendano-Uribe, Andres Lombana-Bermudez, Laura V. Flórez, Elisa Chaparro, Adriana Carolina Hernandez-Morales, Jorge Archbold, Juan Camilo Buitrago-Casas, Ana Maria Porras
Publikováno v:
Frontiers in Research Metrics and Analytics, Vol 7 (2022)
Currently, there is limited insight on the role that scientific diasporas can play in STEAM education in Latin America. Here, we present the Science Clubs Colombia (Clubes de Ciencia Colombia-SCC) program, a pioneering STEAM capacity-building initiat
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https://doaj.org/article/3cc9221ea03843059eb66ea7e11eab4a