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pro vyhledávání: '"Andrés Felipe Rojas-Zapata"'
Publikováno v:
Revista Investigium IRE, Vol 12, Pp 111-127 (2021)
En la actualidad la tendencia de la formación del psicólogo se orienta bajo el enfoque de competencias, por lo tanto, los profesores de estos programas académicos deben acreditar competencias docentes que permitan una formación pertinente y de ca
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https://doaj.org/article/ce9eb090b5ce40088e5d544c4607284d
Publikováno v:
I+D Revista de Investigaciones, Vol 12, Iss 2, Pp 26-36 (2018)
Este artículo es resultado de investigación, su objetivo, reconocer las competencias docentes presentes en los lineamientos institucionales y del programa de psicología. Metodología, se orientó bajo postulados cualitativos, el enfoque hermenéut
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https://doaj.org/article/40e59df685cd436cbfa8e1c2f6bb3ae0
Publikováno v:
Zona Próxima. :99-121
Este artículo resultado de investigación tuvo como objetivo analizar los lineamientos y prácticas que se implementan en el marco de la educación inclusiva en una universidad colombiana. Metodología: Se empleó el paradigma de investigación cual
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::56d54a0eb7ef1fadcc3cc9268e3b0379
https://doi.org/10.14482/zp.37.371.596
https://doi.org/10.14482/zp.37.371.596
Publikováno v:
SATHIRI. 16:61-76
El presente artículo de resultados es producto de una investigación que tuvo por objetivo describir las competencias docentes específicas en el quehacer del profesor de programas de pregrado en psicología. Metodología: se empleó el paradigma cu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a130f00583dffb1d7518d2c338876bc2
https://doi.org/10.32645/13906925.1040
https://doi.org/10.32645/13906925.1040
Publikováno v:
Psicoespacios, Vol 10, Iss 17 (2016)
Las redes sociales virtuales, son en la actualidad un medio informático que ha modificado la forma en que las personas se relacionan o interactúan entre ellas, trayendo consigo diversos fenómenos a nivel de la realidad psíquica del sujeto y del l
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https://doaj.org/article/804a1dd2fa4e4a1bad27b0df4158c177
Publikováno v:
Educación y Educadores, Volume: 21, Issue: 3, Pages: 461-481, Published: DEC 2018
Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
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instacron:Universidad de la Sabana
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Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Resumen El presente producto de investigación busca determinar cuáles son las competencias docentes transversales necesarias para el quehacer de los profesores de programas de pregrado en Psicología, con una metodología orientada por el paradigma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a30e5aa219435d960aeb6fb71c47ab8b
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942018000300461&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942018000300461&lng=en&tlng=en
El presente artículo es producto de la investigación que se obtuvo como resultado de la tesis “Competencias docentes para profesores de programas de pregrado en psicología”.Objetivo. Determinar la concepción sobre competencias docentes que su
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ee8fae1eda34b3240f85a648c8a48af
https://hdl.handle.net/11634/35945
https://hdl.handle.net/11634/35945
Publikováno v:
SATHIRI. 13:40
El presente artículo es producto de investigación, su objetivo fue determinar la concepción sobre la docencia universitaria que subyace en los profesores de programas de pregrado en psicología. Metodología, la investigación se orientó desde la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bd29f834fdae7db040e9e9e1b2b81eb2
https://doi.org/10.32645/13906925.500
https://doi.org/10.32645/13906925.500