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pro vyhledávání: '"Andréia Veridiana Antich"'
Autor:
Andréia Veridiana Antich
Publikováno v:
LínguaTec, Vol 8, Iss 2 (2023)
A presente pesquisa objetivou analisar a percepção dos egressos do curso de Letras de uma instituição de ensino da rede federal sobre a formação docente e sobre as repercussões do curso frente às possibilidades de reconfigurar práticas educa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/255a8253fae64a50aa3fae6fdc346fb2
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 6, Iss 0 (2020)
Esta pesquisa qualitativa analisa a concepção da gestão escolar sobre a sustentabilidade. Além disso, buscou compreender como o desenvolvimento sustentável e a consciência ecológica podem ser construídos com o suporte da Educação Ambiental,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c3e6fb8615a34a47aed0dab7875f525a
Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 4, Iss 6 (2018)
Esta pesquisa objetivou analisar as repercussões do curso de Formação Continuada, desenvolvido pelo Núcleo de Formação de Profissionais da Educação (NUPE), na prática docente das professoras da Educação Infantil, participantes do Grupo de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f3e239ecd24450782f572b3c796d03c
Autor:
Mari Margarete dos Santos Forster, Carina Maria Veit, Andréia Veridiana Antich, Marelise de Fátima Griebeler Reis
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 11, Iss 33, Pp 497-514 (2011)
This paper presents a reflection on the continuing education of teachers, and limits its impact on teaching practice, examined from the formative experience of different situations in everyday life in a public school. From the content analysis of dat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/99bf26e86bc84fd1b315508b59b52dee
Formação de Professores e Inovação: Desafios, Possibilidades e Repercussôes nas Práticas Pedagógicas
Autor:
Andréia Veridiana Antich
'Ao tomar emprestadas as palavras de Eduardo Galeano (2005), na condição de aprendiz, fui levada a refletir sobre a temática deste livro que versa sobre a formação de professores'. Com essas palavras, Andréia Veridiana Antich inicia sua abordag
BNCC e o desenvolvimento de competências: repercussões na formação de professores da educação básica
Autor:
Andréia Veridiana Antich
Publikováno v:
Apontamentos para uma agenda de pesquisa sobre as políticas curriculares no Brasil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a2e2d285ef8114e3e22ea45598fc54c
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.625.188-209
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.625.188-209
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 6, Iss 0 (2020)
RELACult-Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade; v. 6 (2020): Edição Especial-X EDEA
RELACult-Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)
instacron:CLAEC
RELACult-Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade; v. 6 (2020): Edição Especial-X EDEA
RELACult-Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC)
instacron:CLAEC
Esta pesquisa qualitativa analisa a concepção da gestão escolar sobre a sustentabilidade. Além disso, buscou compreender como o desenvolvimento sustentável e a consciência ecológica podem ser construídos com o suporte da Educação Ambiental,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::686c64712fb6bca9717570823f2b410c
https://doi.org/10.23899/relacult.v6i0.1688
https://doi.org/10.23899/relacult.v6i0.1688
Autor:
Carina Maria Veit, Marelise de Fátima Griebeler Reis, Mari Margarete dos Santos Forster, Andréia Veridiana Antich
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 11, Iss 33, Pp 497-514 (2011)
Este trabalho apresenta uma reflexão sobre a formação continuada dos professores, seus impactos e limites na prática docente, examinada a partir da vivência de diferentes situações formativas, no cotidiano de uma escola pública. A partir da a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::edfa6973ab3f5c6d4ba0c9500409dffa
https://doi.org/10.7213/rde.v11i33.4417
https://doi.org/10.7213/rde.v11i33.4417