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Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 33, Iss 119, Pp 613-630 (2012)
Políticas públicas de educação ambiental no Brasil estimulam o envolvimento de educadores em processos de políticas públicas mediados pelo diálogo. Isso demanda o desvelamento do conceito de diálogo, objetivo deste trabalho. Os resultados do
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https://doaj.org/article/7b2435061b9a40418aefe6a3a6a00fd8
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 37, Iss 2 (2012)
This article approaches the concept of dialogue as a research object in environmental education, to collaborate with other research and also practices in the field. The article points out the necessity to create dialogue indicators as well as of a de
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https://doaj.org/article/4d122e1f2ac84affa10c296c9c390d51
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 37, Iss 2 (2012)
Este artigo aborda o diálogo como objeto de pesquisa na Educação Ambiental, a fim de colaborar com a fundamentação de práticas e pesquisas na área. Observa a necessidade da criação de indicadores de diálogo e de maior aprofundamento empíri
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https://doaj.org/article/ba7819d68dbd47e5ac2691aeec8fa1de
Publikováno v:
Revista do Instituto Florestal, Vol 14, Iss 2 (2002)
Em programas de retlorestamentos ambientais é fundamental conhecer o potencial genético regenerativo das espécies que os compõem visto que, e este que vai permitir que a especie se adapte e siga seu curso evolucionário. O objetivo deste trabalho
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https://doaj.org/article/dcfa2df55bba419d9824c539195771dc
Autor:
Andréa Quirino de Luca
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Esta pesquisa, que se localiza no terreno da Educação Ambiental, tem como perspectiva teórico-metodológica a Análise de Discurso de linha materialista, e visa à discussão das políticas públicas federais em Educação Ambiental. Procuramos co
Autor:
Andréa Quirino de Luca
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
O objetivo deste trabalho foi estudar a fenologia, o potencial germinativo e a taxa de cruzamento de uma população de Chorisia speciosa St. Hil Bombacaceae (paineira), de uma área ciliar implantada, no município de Iracemápolis (SP). A área
Autor:
Andréa Quirino de Luca
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Esta pesquisa, que se localiza no terreno da Educação Ambiental, tem como perspectiva teórico-metodológica a Análise de Discurso de linha materialista, e visa à discussão das políticas públicas federais em Educação Ambiental. Procuramos co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4383715bc03a4b663f97a20196ba2ea8
Autor:
Andréa Quirino de Luca
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O objetivo deste trabalho foi estudar a fenologia, o potencial germinativo e a taxa de cruzamento de uma população de Chorisia speciosa St. Hil - Bombacaceae (paineira), de uma área ciliar implantada, no município de Iracemápolis (SP). A área d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66832140f6ea35161d854edc21052eca
Publikováno v:
Revista de Estudos da Linguagem, Vol 24, Iss 2, Pp 624-650 (2016)
Esse artigo tem como perspectiva teórico-metodológica a Análise de Discurso de linha materialista. Seu objetivo é buscar historicidade e lugares de significação de documentos referenciais da política pública federal de Educação Ambiental e,
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https://doaj.org/article/9d54ead228b241feade09830c8b9682c
Autor:
Daniel Fonseca de Andrade, Andrea Quirino de Luca, Maria Castellano, Cintia Guntzel Rissato, Marcos Sorrentino
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 20, Iss 4, Pp 817-832 (2014)
A educação ambiental brasileira demonstra uma evolução que se reflete no nível de organização da mesma dentro do país, passando de um contexto de ações pontuais espacial e temporalmente, para o estabelecimento de parcerias não formais (red
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https://doaj.org/article/6b5dedbeb3bb453f82d95316ec289346