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pro vyhledávání: '"Andréa Doyle"'
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 28, Iss Dossie Especial (2023)
Objetivo: Relatar a experiência do projeto de extensão “Leitura reflexiva para igualdade de gênero” desenvolvido entre maio e agosto de 2022. Método: O projeto se fundamenta teoricamente nas teorias feministas, no conceito de bem-viver, de
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https://doaj.org/article/5c935e37f8114f858bc5895b188bf39c
Autor:
Andréa Doyle
Publikováno v:
Communications in Information Literacy, Vol 13, Iss 1 (2019)
This essay mixes epistemological considerations on truth and science, a critical information literacy exercise on the 5 Laws of MIL (Media and Information Literacy), LIS theory and international experience reports. It is constructed in five parts, in
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https://doaj.org/article/51d6749219494892acec3d53837f590e
Publikováno v:
Liinc em Revista, Vol 11, Iss 1 (2015)
RESUMO Discute-se a relação entre a memória do corpo e o ciberespaço, a partir da análise de artigos da revista MEI, volume 32, publicada na França em 2011. Quatorze pesquisadores oriundos de campos diversos do conhecimento integram o dossiê.
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https://doaj.org/article/b895b7aa19f14db98096761952de6129
Autor:
Moraes, Marielle Barros de, Aymonin, Andréa Doyle Louzada de Mattos Dodebei, Morán Reyes, Ariel Antonio
Publikováno v:
Moraes, Marielle Barros de and Aymonin, Andréa Doyle Louzada de Mattos Dodebei and Morán Reyes, Ariel Antonio Análise da inserção da competência em informação nos currículos dos cursos de Biblioteconomia e congêneres no Brasil e no México. Tendências da Pesquisa Brasileira e Ciência da Informação, 2022, vol. 14, pp. 1-23. [Journal article (Paginated)]
The work presents an exploratory bibliographic and documentary research on the insertion of Information Literacy in the curricula of Library Science courses in Brazil and Mexico. The empirical material of the documentary research was the curricular f
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http://eprints.rclis.org/43285/
Autor:
Frederico Ramos Oliveira, Andréa Doyle
Publikováno v:
Ibict 70 anos: um resgate histórico daqueles que fizeram o instituto ISBN: 9786589167457
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7013aed80d50303fce4cfb563dfec31f
https://doi.org/10.22477/9786589167457.cap9
https://doi.org/10.22477/9786589167457.cap9
Autor:
Andréa Doyle, Anna Cristina Brisola
Publikováno v:
Perspectivas em Ciência da Informação v.27 n.2 2022
Perspectivas em Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Perspectivas em Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
RESUMO O presente artigo é um diálogo entre duas pesquisas de doutorado em torno do conceito competência crítica em informação. Trata-se de um estudo comparativo que tem por objetivo destacar, por um lado, as características teóricas e os res
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::405ebd16eb1c5e6ad5eb5a32552e10c3
https://doi.org/10.1590/1981-5344/40000
https://doi.org/10.1590/1981-5344/40000
Autor:
Andréa Doyle
Publikováno v:
Ciência da Informação em Revista. 8:65-80
A presente pesquisa realiza um levantamento bibliográfico de natureza descritiva e exploratória, olha para os estudos sobre competência crítica em informação (CCI) com o objetivo de apresentar seus temas de pesquisa e compreender suas caracter
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1d2b8a2630dbd99c568253d7b93d5491
https://doi.org/10.28998/cirev.2021v8n3e
https://doi.org/10.28998/cirev.2021v8n3e
Autor:
Dara Cassidy, David Sklar, Maikki Cullen, Gareth Edwards, Catherine Bruen, Jenny Moffett, Helen Kelly, Andrea Doyle, Martina Crehan, Jan Illing
Publikováno v:
Cogent Education, Vol 11, Iss 1 (2024)
The COVID-19 pandemic brought about an unexpected transformation in teaching and learning across health professions education, necessitating an unprecedented operational shift. When exploring the factors at play in this shift, it is useful to analyse
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https://doaj.org/article/5a61f82f368a44a2b413a055d0e55922
Autor:
Andréa Doyle, Anna Cristina Brisola
Publikováno v:
Open Information Science, Vol 3, Iss 1, Pp 274-286 (2019)
This paper proposes to discuss the problem of Fake News, its root problem disinformation and the path to resist it, critical information literacy. It initially distinguishes the concepts of fake news and disinformation through the views of authors as
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::90bb73215fd3fe41e7374154b60eb601
https://doaj.org/article/ac97fe53fa1f477eba7378cae3a13780
https://doaj.org/article/ac97fe53fa1f477eba7378cae3a13780
Autor:
Andréa Doyle
Publikováno v:
Revista FAMECOS. 29:e40880
O trabalho aproxima a educação midiática dos estudos de gênero com uma perspectiva crítica e feminista. Seu objetivo é compreender de que forma práticas de mídia-educação podem também promover a desconstrução de estereótipos de gênero.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0f0b4cc54abcaf4810d161e29fdaa77d
https://doi.org/10.15448/1980-3729.2022.1.40880
https://doi.org/10.15448/1980-3729.2022.1.40880