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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Apresentamos e discutimos neste trabalho dois argumentos, provindos de obras de dois dos principais teóricos de currículo, Michael Apple e Michael Young, em defesa do conhecimento sobre a ciência no ensino de ciências. Depois de um resgate histó
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Neste trabalho investigamos, teoricamente e empiricamente, quais são os possíveis aspectos da natureza da ciência, relacionados ao debate realismo e antirrealismo científicos, que emergem da história e filosofia da teoria da relatividade especia
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
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Apresentamos e discutimos neste trabalho dois argumentos, provindos de obras de dois dos principais teóricos de currículo, Michael Apple e Michael Young, em defesa do conhecimento sobre a ciência no ensino de ciências. Depois de um resgate histó
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::18c108349f315ee9fb8ae11eff98cf4e
https://doi.org/10.11606/t.81.2018.tde-23112018-140829
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Universidade de São Paulo (USP)
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Neste trabalho investigamos, teoricamente e empiricamente, quais são os possíveis aspectos da natureza da ciência, relacionados ao debate realismo e antirrealismo científicos, que emergem da história e filosofia da teoria da relatividade especia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e56a8c83f961c7cbe7411e3efa63c390
https://doi.org/10.11606/d.81.2014.tde-28042014-201511
https://doi.org/10.11606/d.81.2014.tde-28042014-201511