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Autor:
Anderson Geovanny Rodríguez Buitrago, Sandra Liliana Acuña González, Daniel Roberto Vega Torres
El clima escolar se presenta como un aspecto fundamental para comprender la manera en que se vive en las instituciones educativas. En ese sentido, el objetivo de este estudio es comprender la realidad de la convivencia educativa en diferentes regione
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::09123d73e663cd4f5ca3e67568adca97
https://doi.org/10.38017/9789588966342
https://doi.org/10.38017/9789588966342
Autor:
Anderson Geovanny Rodríguez Buitrago, Jimmy Yordany Ardila Muñoz, Elver Chaparro Cardozo, Adriana Judith Nova Herrera, Pedro Alexander Sosa Gutiérrez
Experiencias de investigación educativa: escenarios para la formación y la enseñanza presenta un interesante recorrido por cuatro resultados de investigaciones y experiencias de docentes, que indagan sobre problemáticas de la educación de hoy. P
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa7695326c9b6c0f4f64a740fe94d118
https://doi.org/10.38017/9789588966335
https://doi.org/10.38017/9789588966335
Autor:
Adriana Isabel Muelas Campo, Ana Consuelo González Patiño, Carolina Tovar Torres, Adrina Nova Herrera, Rocío Cristina Oviedo, Ludy Paola Villamil Moreno, Adriana Milena Avella, Adriana Saith Melo Reyes, Martín Schatke, Rosa María Viviana Gómez Carrillo, Omar Eduardo Ricaurte López, Héctor Valerio Castro Quiroga, Luis A. Guzman, Carlos J. Rodriguez, Manuel Geovanni Medina Gómez, Nelson Leonid Pinto Rincón, Ángela Elvinia Muñoz Muñoz, Nidia Marcela Cubides Torres, Nelson López Guachetá, Elver Chaparro Cardozo, Rolando Antonio Ramírez Sanabria, Pablo Arturo Dueñas Arenas, Julio Fernando Acosta Muñoz, Carolina Tovar, Gina Carolina Brijaldo, Martha Luz Arias Maldonado, José Ángel Ávila Rojas, Anderson Geovanny Rodríguez Buitrago, María Inés Mora Moreno, Jorge Eliecer Cárdenas Vargas, Michael Andrés Martínez Vargas, Edixon Alberto Prieto Acevedo, Iván Andrés Delgado González, Nubia Esperanza Moreno
La evaluación está orientada a la comprensión y a la comunicación de los saberes que siempre serán dinámicos, renovables, abiertos, etc. La evaluación deberá pretender un mejoramiento de las prácticas educativas, y así generar una ética de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::363d3c4f35e23517274a1a3fd0da1753
https://doi.org/10.38017/9789588966137
https://doi.org/10.38017/9789588966137
Autor:
Adriana Judith Nova Herrera, Anderson Geovanny Rodríguez Buitrago, Gustavo Antonio Zuluaga Trujillo
El presente texto es un módulo académico que corresponde a la asignatura “currículo”, eje transversal de las especializaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Fundación Universitaria Juan de Castellanos FUJDC.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::34e07eebd07e18d6c367ae6762a8a575
https://doi.org/10.38017/9789588966021
https://doi.org/10.38017/9789588966021