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Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 8, Iss 1 (2023)
O ensino de Biologia no Ensino Médio é visto pelos estudantes como complexo. No entanto, o uso de tecnologias digitais de aprendizagem, dentre elas o Quiz, podem auxiliar o professor a promover uma aprendizagem mais dinâmica e estimulante. Este tr
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https://doaj.org/article/a1d8d679a0024d89a55bf8817e276d80
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 2, Iss 2, Pp 255-269 (2017)
O estudo teve como objetivo analisar dois métodos de ensino, o tradicional e com as tecnologias digitais, com intuito de averiguar qual deles é o mais apropriado para abordar o conteúdo de mitose. Os dados foram coletados através de pré-teste e
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https://doaj.org/article/1bac21c2fb0d4bca8a9beb828236c506
Autor:
Simone Santos de Oliveira Cobra, Celice Alexandre Silva, Willian Krause, Daianny Correia Dias, Isane Vera Karsburg, Anderson Fernandes de Miranda
Publikováno v:
Pesquisa Agropecuária Brasileira, Vol 50, Iss 1, Pp 54-62 (2015)
O objetivo deste trabalho foi determinar as características florais de oito cultivares de maracujazeiro-azedo e identificar seus polinizadores, bem como avaliar a influência da polinização natural na qualidade dos frutos, na região de Tangará d
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https://doaj.org/article/3b06ff8a01864ce1b45a752f3ad4ecf4
Autor:
WANDREILLA MOREIRA GARCIA, WILLIAN KRAUSE, DEJÂNIA VIEIRA DE ARAÚJO, CELICE ALEXANDRE SILVA, ANDERSON FERNANDES DE MIRANDA
Publikováno v:
Revista Caatinga, Vol 28, Iss 3, Pp 263-268 (2015)
This study aimed to evaluate the in vitro behavior of the fungus Fusarium guttiform in different conditions of temperature and luminosity and determine the most efficient inoculation method for evaluating the resistance of pineapple to fusariosis. To
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https://doaj.org/article/de1718c132d741d18210f9add52d2e8b
Publikováno v:
Acta Amazonica, Vol 44, Iss 4, Pp 427-434 (2014)
Floral mechanisms that ensure seed production via autogamy are more likely to occur in species growing in environments where pollination is scarce. Amasonia obovata was studied in the State of Mato Grosso-Brazil, from 2009 to 2012, to analyze the mor
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https://doaj.org/article/bc1b83261d9e424097fc454238d68c80
Autor:
JEISON LISBOA SANTOS, Juliana Flauzino dos Santos Melo, Anderson Fernandes de Miranda, José Wilson Pires Carvalho
Publikováno v:
Journal of Education Science and Health. 3:1-9
O presente estudo teve como objetivo analisar o uso de mapas mentais como recurso didático nas aulas de ciências durante o ensino remoto no período de pandemia de COVID-19 no ano de 2020 em uma escola pública do estado de Mato Grosso. O trabalho
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::12b63b63450ec106143ba047f7bafa07
https://doi.org/10.52832/jesh.v3i2.201
https://doi.org/10.52832/jesh.v3i2.201
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:23443-23461
Neste trabalho foi utilizado a técnica de elaboração de mapas conceituais (MC) e mentais (MM) como estratégia potencializadora da aprendizagem significativa através da organização mental de informações. Com objetivos de acompanhar e avaliar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::53a629d278e118f06d0a1d5020811126
https://doi.org/10.34117/bjdv8n4-048
https://doi.org/10.34117/bjdv8n4-048
Autor:
Anderson Fernandes de Miranda, Alexandro Cézar Faleiro, Amanda Acha, Willian Krause, Amanda Fernanda Nunes Ferreira
Publikováno v:
Agrarian Academy. 5:181-190
O objetivo desse trabalho foi selecionar descritores de sementes em maracujazeiroobtidos por meio de analise digital de imagem utilizando os componentes principais. Para isto, foram analisados 95 descritores mensurados a partir da analise digital de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2ced65d045cac032435f997d719370c0
https://doi.org/10.18677/agrarian_academy_2018b17
https://doi.org/10.18677/agrarian_academy_2018b17
Autor:
Nilza Roque Sobrinho Mendes, Patrícia Iermer, Anderson Fernandes de Miranda, José Wilson Pires Carvalho
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e1811225263
Esse estudo teve como objetivo discutir e compreender os desafios enfrentados por professores do ensino fundamental, no uso de recursos digitais nos processos de ensino e aprendizagem nas aulas remotas em uma escola do campo no município de Denise-M
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dbc8814ec269d762048c875ad8c2e7ea
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25263
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25263
Autor:
Janaina da Silva Costa Bernardin, Eliédna Aparecida Rocha de Oliveira, Anderson Fernandes de Miranda, José Wilson Pires Carvalho
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e52211125239
Este estudo teve como objetivo discutir e compreender os desafios e oportunidades que o ensino remoto em tempo de pandemia proporcionou a um grupo de professores de escolas públicas do estado de Mato Grosso. Os participantes da pesquisa foram um gru
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::23c8f22115d6eb081806421ec46780e3
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25239
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25239