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Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 46, Iss 46, Pp 1-20 (2021)
sta escrita propõe uma discussão sobre a formação do(a) aluno(a)-espectador(a) a partir da linguagem teatral no contexto escolar. O texto é resultado de um trabalho de conclusão do Curso de Teatro de uma instituição pública do sul do país,
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Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 46, Iss 46, Pp 1-20 (2021)
Esta escrita propõe uma discussão sobre a formação do(a) aluno(a)-espectador(a) a partir da linguagem teatral no contexto escolar. O texto é resultado de um trabalho de conclusão do Curso de Teatro de uma instituição pública do sul do país,