Zobrazeno 1 - 8 of 8 pro vyhledávání: '"Andersen, Pia Guttorm"'
1
At skrive sætter spor:skrivning som formidlings- og læringsstrategi
Autor: Hansen, Line Skov, Andersen, Pia Guttorm
Publikováno v: Hansen, L S & Andersen, P G 2020, At skrive sætter spor : skrivning som formidlings-og læringsstrategi . i O Hansen & A-K Sunnevåg (red), Hvordan bliver vi bedre med data? : Brug af kortlægningsresultater og forskningsbaseret viden i professionele læringsfællesskaber i dagtilbud og skole . Dafolo Forlag A/S, Frederikshavn, s. 25-35 .
Dette kapitel beskriver kort det uddannelsesforløb, som forfatternetil bogens kapitler1 har gennemført, og som blandt andet har omhandlet samarbejde i skrivegrupper om produktion af, hvad der i sidste ende er blevet til bogens kapitler. I dette arb
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::74f9a08dee29271118db7cf3886d12f7
https://vbn.aau.dk/da/publications/f8086fbd-4ca1-4c5a-a56d-835be6615875
Zobrazit plný text záznamu
2
Elever med dansk baggrund og elever med indvandrerbaggrund - forskelle og ligheder
Autor: Egelund, Niels, Nordahl, Thomas, Andersen, Pia Guttorm
Publikováno v: Egelund, N, Nordahl, T & Andersen, P G 2020, Elever med dansk baggrund og elever med indvandrerbaggrund-forskelle og ligheder . Aalborg Universitetsforlag, Aalborg . < https://vbn.aau.dk/ws/portalfiles/portal/329275964/Danske_elever_og_elever_med_indvandrerbaggrund._Forskelle_og_ligheder_OA.pdf >
Egelund, N, Nordahl, T & Andersen, P G 2020, Elever med dansk baggrund og elever med indvandrerbaggrund-forskelle og ligheder . FULM: Forskningsinformeret udvikling af læringsmiljøer, 1 udg, Aalborg Universitetsforlag .
Denne rapport omhandler forskelle og ligheder i skolen mellem elever med dansk baggrund og elever med indvandrerbaggrund. Rapporten er udarbejdet af Niels Ege-lund, Thomas Nordahl og Pia Guttorm Andersen. Rapporten bygger på data fra den første af
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b7fce49e57d9d4c345da363181dc67f6
https://pure.au.dk/portal/da/publications/elever-med-dansk-baggrund-og-elever-med-indvandrerbaggrund--forskelle-og-ligheder(6ac9c6f3-25bc-4119-9a0c-9b67bd45f655).html
Zobrazit plný text záznamu
3
Piger og drenge i skolen
Autor: Egelund, Niels, Andersen, Pia Guttorm, Nordahl, Thomas
Publikováno v: Egelund, N, Nordahl, T & Andersen, P G 2018, Piger og drenge i skolen . FULM: Forskningsinformeret udvikling af læringsmiljøer, Aalborg Universitetsforlag .
Egelund, N, Andersen, P G & Nordahl, T 2018, Piger og drenge i skolen . FULM: Forskningsinformeret udvikling af læringsmiljøer, Aalborg Universitetsforlag, Aalborg .
Denne rapport omhandler forskelle mellem piger og drenge i skolen. Rapporten er udarbejdet af professor Niels Egelund, Aarhus Universitet, professor Thomas Nordahl, Høgskolen i Innlandet og specialkonsulent Pia Guttorm Andersen, Aalborg Universitet.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ff99ff3774af3e3c15dcc659f25e2242
https://vbn.aau.dk/ws/files/292029360/Piger_og_drenge_i_skolen_TIL_UPLOAD.pdf
Zobrazit plný text záznamu
4
Fagligt lavt præsterende elever:hvem får støtte?
Autor: Egelund, Niels, Nordahl, Thomas, Hansen, Ole, Andersen, Pia Guttorm, Qvortrup, Lars
Publikováno v: Egelund, N, Nordahl, T, Hansen, O, Andersen, P G & Qvortrup, L 2017, Fagligt lavt præsterende elever : hvem får støtte? Empirisk skole-og dagtilbudsforskning, nr. NCS #2 · 2017, Aarhus Universitetsforlag, Aarhus .
Egelund, N, Nordahl, T, Hansen, O, Andersen, P G & Qvortrup, L 2017, Fagligt lavt præsterende elever : Hvem får støtte? Empirisk skole-og dagtilbudsforskning NCS, bind 2, bind 2, 1 udg, Aarhus Universitetsforlag . < https://unipress.dk/media/14779/978877184428-3_fagligt-lavt-repraesenterede.pdf >
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b8793c069304c3c44d85d65038fffbe8
https://pure.au.dk/portal/da/publications/fagligt-lavt-praesterende-elever(bb9d2958-bd56-4727-a6aa-4c0af95d15d8).html
Zobrazit plný text záznamu
5
Portræt af elever med særlige behov:supplerende undervisning og specialundervisning i 13 kommuner
Autor: Egelund, Niels, Nordahl, Thomas, Hansen, Ole, Andersen, Pia Guttorm, Qvortrup, Lars
Publikováno v: Egelund, N, Nordahl, T, Hansen, O, Andersen, P G & Qvortrup, L 2017, Portræt af elever med særlige behov : supplerende undervisning og specialundervisning i 13 kommuner . Empirisk skole-og dagtilbudsforskning, nr. NCS #1 · 2017, Aarhus Universitetsforlag, Aarhus .
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::bd47702673ead2128e00fd8afe0dbe87
https://pure.au.dk/portal/da/publications/portraet-af-elever-med-saerlige-behov(710944ff-c723-4913-8e63-1fc928f56f98).html
Zobrazit plný text záznamu
7
Det ved vi om:Udviklingsarbejde og innovationsprocesser
Autor: Sunnevåg, Anne-Karin, Andersen, Pia Guttorm
Publikováno v: Sunnevåg, A-K, Andersen, P G, Nordahl, T (red.) & Hansen, O (red.) 2010, Det ved vi om : Udviklingsarbejde og innovationsprocesser . LP-serien, 1 udg, Dafolo Forlag A/S, Frederikshavn .
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::422ece482bd1d74be2d3aa866557c2ac
https://vbn.aau.dk/da/publications/a8340c9c-8a72-428c-87b1-fcacf8bda96d
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
E-Learning and Comprehensive School and Kindergarten Development.
Autor: Skov Hansen, Line1 line.skov.hansen@gmail.com, Hansen, Ole1 oh@learning.aau.dk, Andersen, Pia Guttorm2 piguan@aarhus.dk
Publikováno v: International Journal of Advanced Corporate Learning. Aug2012, Vol. 5 Issue 3, p12-17. 6p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje