Zobrazeno 1 - 10
of 31
pro vyhledávání: '"Andersen, Katja"'
Autor:
Andersen Katja N., Bagger Anette
Publikováno v:
Discourse and Communication for Sustainable Education, Vol 14, Iss 1, Pp 85-98 (2023)
The combination of language policies, the global testing industry, and the role of STEM subjects in school systems have been shown to undermine the inclusion of all pupils, especially with regard to language backgrounds. This lack of inclusion shows
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61716c0258cb4842b2e315ddea0ca960
Autor:
Andersen, Katja N.
Publikováno v:
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 45 (2022) 1, S. 33-38
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 45 (2022) 1, S. 33-38
In diesem Beitrag wird der Nationale Bildungsbericht Luxemburg 2021 mit dem Schwerpunktthema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) als
In diesem Beitrag wird der Nationale Bildungsbericht Luxemburg 2021 mit dem Schwerpunktthema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) als
Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2021
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9c56f6d8b497126eec2f0d0cb318c674
Autor:
Andersen, Katja
Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2021
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::344f5b44d08b1a0eb7d17bea5dee7421
Autor:
Vogt, Michaela, Heinzel, Friederike, Hartinger, Andreas, Kammermeyer, Gisela, Andersen, Katja
Publikováno v:
Journal for Primary Education Research / Zeitschrift für Grundschulforschung; Mar2024, Vol. 17 Issue 1, p1-2, 2p
This paper investigates seven early education practitioners’ attitudes towards multilingual activities and translanguaging as well as their actual practices in Luxembourg. They took part in a professional development comprising a course, coaching,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2658::a2d3b68372e07a5f26f8d7d6e028a2a6
http://orbilu.uni.lu/handle/10993/42529
http://orbilu.uni.lu/handle/10993/42529
Autor:
Aleksic, Claudine, Aleksic, Gabrijela, Mortini, Simone, Andersen, Katja Natalie, Di Letizia, Laurence
Developing Multilingual Pedagogies in Early Childhood: a review of the project The project MuLiPEC (2016-2019) addresses the need for multilingual pedagogies in early childhood education in Luxembourg. It offered a professional development (PD) cours
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2658::9197b0cad77a566284784d8be98ceecd
http://orbilu.uni.lu/handle/10993/41388
http://orbilu.uni.lu/handle/10993/41388