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Die Interpretation der Hochschule als Institution des lebenslangen Lernens und das Öffnen für neue Zielgruppen stellt die staatlichen Bildungseinrichtungen vor erhebliche Herausforderungen, die Aktualisierungshandeln erforderlich machen. Hierdurch
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8738c8e6198cd5ba3392123b7c1f33e2
Publikováno v:
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2020) 1, S. 44-54
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2020) 1, S. 44-54
Die Interpretation der Hochschule als Institution des lebenslangen Lernens und das Öffnen für neue Zielgruppen stellt die staatlichen Bildungseinrichtungen vor erhebliche Herausforderungen, die Aktualisierungshandeln erforderlich machen. Hierdurch
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4db4d6441e19b63a4022bc575a3c5e9f