Detecting Areas of Improvement in Secondary Education: Listening to Management Teams and Teachers

Autor: Nahia Intxausti Intxausti, Esther Uria Iriarte, Ander Azkarate Morales

Publikováno v: Revista Colombiana de Educación, Iss 91 (2024)

The general aim of this research study is to detect needs and possible areas of improvement in the Basque education system. To this end, this paper describes and compares the discourses of different informants, using a qualitative methodology based o

Externí odkaz: https://doaj.org/article/49a2b8dff56143da9d03b22b8154d102

Brecha de Género en Matemáticas y Eficacia Escolar en Secundaria

Autor: Eider Oregui-González, Ander Azkarate-Morales, Isabel Bartau-Rojas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e6c45f7decb3594af8b9121759a0fdd2
https://doi.org/10.2307/j.ctv282jg59.17

Students’ Habits and Values in Elementary Schools with High Level of Effectiveness

Autor: Ander Azkarate-Morales, Isabel Bartau-Rojas, Luis Lizasoain-Hernández

Publikováno v: Estudios sobre Educación, Vol 37, Pp 199-222 (2019)

Multiple research works conclude that values education is essential for any effective teaching, helps to improve students´ learning and their socioemotional well-being. The objective of this work is to fi nd evidence of the relationship between valu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::5313249cf99e5b34eff7454f68f2cefe
https://www.unav.edu/publicaciones/revistas/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/35334

Hábitos y valores del alumnado en centros de primaria de alta eficacia escolar

Autor: Isabel Bartau-Rojas, Luis Lizasoain-Hernández, Ander Azkarate-Morales

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname
Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra

Diversas investigaciones concluyen que la educación en valores es una parte inseparable de la enseñanza efi caz y que se vincula con mejoras en el aprendizaje y el bienestar emocional y social del alumnado. Este trabajo pretende encontrar evidencia

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c20871fba29bb6f6f0deab3cc6331bc5
http://hdl.handle.net/10810/39732