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Autor:
Anayeli Juanita Rivera-García, Mónica Hernández-Madrigal, Élfego Ramírez-Flores, Patricia Hernández-García, Silvia Gamboa-Cerda
Publikováno v:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 5, Iss 8, Pp 30-43 (2021)
La calidad de los programas académicos de una institución educativa, medida a través de la aplicación de exámenes estandarizados, constituye una forma de evaluación objetiva del desempeño académico de los estudiantes de educación superior. E
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https://doaj.org/article/5b86fb49f5eb4d7b9f9f0128aa07b065
