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pro vyhledávání: '"Anastasia Hirstein"'
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 13, Iss 8, p 790 (2023)
For cooperative learning to be effective, the quality of student–student interaction is crucial. Interactions, which are transactive in nature, are positively related to students’ learning success during cooperative learning. However, little is k
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https://doaj.org/article/6c661e5519b04a489520846511fa8ed6
Publikováno v:
Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung ISBN: 9783658354824
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3b08ff0db2d5680c1a91992d5f16202a
https://doi.org/10.1007/978-3-658-35483-1_5
https://doi.org/10.1007/978-3-658-35483-1_5
Publikováno v:
Interaktion im Klassenzimmer ISBN: 9783658231729
Positive Effekte, die durch kooperative Lernformen erzielt werden konnen, hangen u. a. vom Interaktionsverhalten der Lernenden ab. Lernforderlich scheinen neben der allgemeinen Beteiligung an der Aufgabenbearbeitung auch ko-konstruktive Problemlosege
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::802478a4cdcecb7927a89a69ce64c750
https://doi.org/10.1007/978-3-658-23173-6_4
https://doi.org/10.1007/978-3-658-23173-6_4