Zobrazeno 1 - 10
of 108
pro vyhledávání: '"Anaokulu"'
Autor:
Ahmet Han, Hasan Demirtaş
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Iss 32 (2022)
This research aims to reveal the problems about the work fields of school administrators in kindergartens and the solutions suggestions related to these problems based on the opinions of the administrators. The research was carried out in the case st
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13bd04cd78514f5a98a2f18696785e42
Autor:
Cansu Başturan, Ertan Görgü
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 34, Iss 1, Pp 79-98 (2020)
Araştırmanın amacı devlet ve özel okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin mesleki sorun tanımlarını incelemektir. Çalışma grubu, 2017-2018 eğitim-öğretim yılında İstanbul ili Anadolu Yakası’nda devlet ve ö
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/84d1afc7424a4f9cb1d0b0de82fad8d2
Autor:
Gamze Tayilga, Belis Öztürk
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 4 1226-1238
Turkish Online Journal of Design Art and Communication
Turkish Online Journal of Design Art and Communication
Oyun, insan hayatının her döneminde var olmakla birlikte, okul öncesi dönemdeki çocuklar için vazgeçilmez bir yaşam pratiğidir. Özellikle, 3-6 yaş grubu çocuklar oyun çağındadır ve okul öncesi dönemde oyunun çocuklar için bir ö
Publikováno v:
Volume: 19, Issue: 2 251-258
Adnan Menderes Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi
Kentsel dokunun önemli parçalarından birini açık alanlar oluşturmaktadır. Kentsel yapının dışında kalan bu alanlar farklı ölçeklerde tanımlanmaktadır. Sağlık ve eğitim kampüsleri, kamu kurum ve kuruluşlara ait dış mekânlar, m
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 2 16-27
Journal of Instructional Technologies and Teacher Education
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Journal of Instructional Technologies and Teacher Education
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Bilgi işlemsel düşünme görece yeni bir çalışma alanıdır. Araştırmacılar henüz bilgi işlemsel düşünmenin tanımlanması ve ölçülmesi gibi konularda fikir birliğine varamamıştır. Bilgi işlemsel düşünmenin ölçülmesi üzer
Autor:
AKSOY IŞIK, Rojat
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 2 22-37
International Journal of Mardin Studies
International Journal of Mardin Studies
Toplumların yaşadığı her şehirde ihtiyaç olunan mekânlardan/alanlardan biri de çocuk yaşam alanlarıdır. Dünyada ve Türkiye’de özellikle de son yıllarda çocuklar ve onların mekân ile etkileşimleri üzerine çalışmaların yapıl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9bf380046a5b0ec1eb8845faa23ab7c5
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijms/issue/73300/1163557
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijms/issue/73300/1163557
Autor:
KUMTEPE, Baturhan, AKKAŞ, Önder
Publikováno v:
Issue: 8 53-74
Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Igdir University Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences
Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Igdir University Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences
Eğitim kurumları, personel, fiziki mekân, donanım ve gerekli düzenlemeler gibi yapılardan oluşan özel yapılardır. Bu araştırmada, Iğdır il merkezinde bulunan anaokullarının iş sağlığı ve güvenliğine ilişkin mevcut durumları,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9c9582010e966686b6e76df29de9c639
https://dergipark.org.tr/tr/pub/igdiriibf/issue/74300/1162775
https://dergipark.org.tr/tr/pub/igdiriibf/issue/74300/1162775
Publikováno v:
Civil Engineering Journal. 7:330-342
Many initial childhood settings worldwide have started to create an environment and educational system that would increase the children’s environmental awareness and the ways to minimize it. A newly built ecological kindergarten in Antalya, Turkey,
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 3 321-345
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Thepurpose of this mixed method study was to evaluate the effectiveness ofMultiple Intelligences (MI) on preschool children’s intelligences, learningstyles, interests and active participation to the daily activities. Researchersconducted a two-phas
Autor:
Yunus Pınar
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Vol 4, Iss 2 (2016)
Bu çalışma Viyana Üniversitesi’nde yürütülmüş: “Anaokulunda Dil Edinimi ve Yaşam Dünyasal Çokdillilik” adlı disiplinlerarası araştırma projesinin sonuçlarını içermektedir. Çalışmanın merkezinde ilk dili Türkçe olan ve
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/17078ffbff1346e6b45e86e1f13faef6