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pro vyhledávání: '"Ananias' Agostinho da Silva"'
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Lumina, Vol 5, Iss 2 (2011)
Identificar e analisar as diferentes posições de sujeito assinaladas em discursos midiáticos que tratam do conteúdo do livro didático “Por uma vida melhor”, distribuído para quase meio milhão de alunos de escolas públicas brasileiras. Est
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https://doaj.org/article/7120bded4d034140b6c6337302c82f9d
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Revista Investigações, Vol 35 (2022)
Partindo do que Benveniste (2005, 2006) propõe sobre o aparelho formal da enunciação, este artigo objetiva mostrar de que maneira a concepção de ampliação enunciativa (PAVEAU, 2017, 2021) pode ser reconsiderada. Analisando uma webnotícia (Ins
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https://doaj.org/article/49ed8384db31462bbfbaf41563be8f1b
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Revista Investigações, Vol 33 (2020)
Este trabalho trata sobre a dinâmica argumentativa na complexidade dos textos. De modo geral, busca refletir sobre o caráter argumentativo dos textos com vistas a postularmos, a partir de Cavalcante (2016), uma classificação entre os textos de di
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https://doaj.org/article/a0f7c7d02a8e4b8fb10f893993e8849e
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Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 6, Iss 18 (2020)
Neste artigo, relatamos uma experiência desenvolvida com atividades lúdicas nas aulas de Língua Inglesa em uma escola pública no Rio Grande Norte, cuja finalidade foi atender í s necessidades de alunos do turno noturno, atentando para uma inte
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Autor:
Ananias Agostinho da Silva
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Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 4, Iss 11 (2020)
Este artigo trata sobre a operação linguística de repetição. Em específico, analisa três postagens de blogs educativos que apresentam lições acerca do uso correto da repetição em língua portuguesa – segundo a perspectiva da gramá
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https://doaj.org/article/bec8ca888b3f48d494365bc8192a2957
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Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 3, Iss 7 (2020)
O presente trabalho analisa posicionamentos de professores de Língua Portuguesa acerca do ensino de gramática no documento da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) proposto pelo Ministério da Educação (MEC) para padronização de parte dos con
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https://doaj.org/article/3eb63cc1d8db4453a4fc3b9e76ea9dd4
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Revista Odisséia, Vol 3, Iss 1, Pp 90-110 (2018)
A literatura de Clarice Lispector apresenta-se como uma ficção que dá margem à representação simbólica, destacando indícios dos gestos psicanalíticos, pois as personagens se veem diante de situações conflitivas, na busca de sua identidade.
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https://doaj.org/article/1a0d36dc9ff24f5980194d82098c7e1f
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Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação. 22:38-60
Este trabalho busca observar como unidades textuais de natureza verbal são valoradas em processos referenciais e de que forma determinam a orientação argumentativa de textos polêmicos. Parte do pressuposto de que os referentes são recategorizado
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6aee2eea1566b730b381a8e3badf9729
https://doi.org/10.47369/eidea-22-1-3326
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Autor:
Ananias Agostinho da Silva
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Travessias, Vol 10, Iss 3, Pp 341-361 (2016)
This article presents theoretical reflection and analysis on virtual memes focusing on some issues of interest in language studies, such as the notions of discourse genre, dialogism, polyphony and enunciative heterogeneity. Based on the Bakhtinian pr
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https://doaj.org/article/4a9ca7f7f94b4b1ab9d7e8d0b33f66c6
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Travessias, Vol 10, Iss 1, Pp 26-32 (2016)
This assay analyzes the constitution of the subject teenager in microcontos published in the collection "Adeus conto de fadas", the writer Leonardo Brasiliense. We take as theoretical apparatus Foucault's reflections on the subject, discourse, knowle
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