Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Ananda Emilly de Oliveira Brito"'
Autor:
Adriane Xavier Hager, Emilly Thaís Feitosa Sousa, Juliana Maria dos Santos Ribeiro, Ellen Naiany Araújo de Freitas, Alexander Silva Aguiar, Ananda Emilly de Oliveira Brito, Marcia Mourão Ramos Azevedo, Jessica Sabrina da Silva Ferreira, Rômulo Jorge Batista Pereira, Marco Luciano Rabelo Pinto
Publikováno v:
Educação: Agregando, Incluindo e Almejando Oportunidades 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::46e57aaa9a0c0cba9639c601e594684b
https://doi.org/10.22533/at.ed.1912023091
https://doi.org/10.22533/at.ed.1912023091
Autor:
Marcia Mourão Ramos Azevedo, Ananda Emilly de Oliveira Brito, Emilly Thaís Feitosa Sousa, Rômulo Jorge Batista Pereira, Adriane Xavier Hager
Publikováno v:
As Ciências Biológicas e a Interface com vários Saberes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::29bac04ac07022931ffe595288d7b92f
https://doi.org/10.22533/at.ed.74220040620
https://doi.org/10.22533/at.ed.74220040620
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e52011226047
A utilização das plantas para fins medicinais é uma prática milenar, nas últimas décadas o uso destas cresceu devido a composição química das espécies vegetais. No Brasil é possível encontrar uma grande diversidade de espécies, em que à
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::38d125a2b6dbc3e9e2060f914cb5f570
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.26047
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.26047
Autor:
Andreia Karoline Góes, Rômulo Jorge Batista Pereira, Ananda Emilly de Oliveira Brito, Loraine Porto da Silva, Kedes Paulo Pereira, Jucelane Salvino de Lima, Adriane Xavier Hager, Marcia Mourão Ramos Azevedo, Emilly Thaís Feitosa Sousa, Cléo Rodrigo Bressan
Publikováno v:
Research, Society and Development. 10:e261101320939
O presente trabalho teve como objetivo avaliar as contribuições de um jogo denominado “trilha pedagógica”, associado à aula expositiva, como ferramenta de ensino em genética, no ensino médio. O trabalho foi dividido em duas etapas: aplicaç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cef047c7c570d22ea2f2dee4d7d2075f
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i13.20939
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i13.20939