Výsledky vyhledávání - "Anagnostopoulos, Dorothea M."

Setting standards, failing students : a case study of merit promotion in two Chicago high schools

Thesis (Ph. D.)--University of Chicago, Department of Education, December 2000.
Includes bibliographical references (p. 253-259). Also available on the Internet.

Externí odkaz: http://gateway.proquest.com/openurl?url_ver=Z39.88-2004&res_dat=xri:pqdiss&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:dissertation&rft_dat=xri:pqdiss:9990523

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

sj-docx-1-jte-10.1177_00224871221108645 – Supplemental material for Exploring the Nature, Facilitators, and Challenges of Program Coherence in a Case of Teacher Education Program Redesign Using Core Practices

Autor: Levine, Thomas H., Mitoma, Glenn Tatsuya, Anagnostopoulos, Dorothea M., Roselle, Rene

Supplemental material, sj-docx-1-jte-10.1177_00224871221108645 for Exploring the Nature, Facilitators, and Challenges of Program Coherence in a Case of Teacher Education Program Redesign Using Core Practices by Thomas H. Levine, Glenn Tatsuya Mitoma,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e5fe79a4ce62f18d0bfe708b1b4f9523

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání