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pro vyhledávání: '"Anabela Panao Ramalho"'
Autor:
Bárbara Valenzuela-Zambrano, Anabela Panão Ramalho, Helena Chacón-López, María Dolores López-Justicia
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 11 (2017)
De acuerdo con las cifras mundiales, el acceso a la educación superior de personas con discapacidad va en ascenso (Abu-Hamour, 2013; Konur, 2006), no obstante, cuando se analiza la realidad educativa se observa que las universidades son aún de las
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https://doaj.org/article/621daf8c16db45daa612559baafea3d1
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 9 (2016)
La tutoría es una tarea intrínseca a la función del profesorado en todos los niveles educativos. La orientación y la acción tutorial no deben darse como procesos puntuales enfocados a la resolución de problemas cuando estos sucedan, sino que de
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https://doaj.org/article/9754bdd5ae4c47119e7c4594a848df89
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 8 (2015)
O regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos da educação pré - escolar e dos ensinos básico e secundário veio subordinar a administração das escolas a um conjunto de princípios, nomeadamente da democraticidade e parti
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https://doaj.org/article/de2c8ff465314593a0e6168ea29bf4dc
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 8 (2015)
Después de 20 años en los que llevamos manejando el concepto inclusión, no hemos generalizado su aplicación en el aula y, analizadas nuestras poblaciones respectivas de estudio, en un trabajo anterior, queremos resaltar las barreras con las que s
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https://doaj.org/article/c7d365fe667d4798a0e664b98cbba31b
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 7 (2015)
O envelhecimento, como processo natural da vida humana, levou a sociedade civil a tomar medidas em defesa de um conjunto de direitos fundamentais que a Constituição da República Portuguesa acolheu no seu texto. O aumento da longevidade das pessoa
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https://doaj.org/article/a1997b96082b43b69c768c97811cc84d
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 4 (2013)
O fenómeno do envelhecimento da população na sociedade contemporânea Portuguesa exige respostas sociais à terceira idade que, face à crise económica que o Estado Social atravessa, o impedem de cumprir em pleno o papel que a Constituição da R
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https://doaj.org/article/4d7cec080bde45fea4ec4084b8474ab1
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 1 (2011)
Profundas mudanças sociais caracterizam o paradigma de desenvolvimento atual e conduzem a problemas sociais cujas respostas assentam na criatividade, na qualificação de profissionais, na capacitação dos atores sociais e na otimização dos recur
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https://doaj.org/article/312cb84cbf014d91b97b1442febc1b9e
Publikováno v:
DEDiCA, Iss 1 (2011)
A mulher Portuguesa, na sociedade atual, tem uma grande expressão no mercado de trabalho, e continua a desempenhar as funções de organização do lar e no apoio à família. Apesar das normas comunitárias e da Legislação Portuguesa, no âmbito
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https://doaj.org/article/dbf2209521d0425b85d700e1124412fa
Autor:
Anabela Panao Ramalho, Susana Oliveira
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 87-92 (2014)
This paper proposes to present an intervention project that involved a theoretical reflection and a practical component on the inclusion in the regular classroom of a student with Autism Spectrum Disorder. The world of the autistic child disturbs edu
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https://doaj.org/article/5e65731e07eb426f85dfb8e6fed42a19
Autor:
Anabela Panao-Ramalho, Helena Chacón-López, María Dolores López-Justicia, Barbara Valenzuela-Zambrano
Publikováno v:
European Journal of Educational Research, Vol 5, Iss 4, Pp 213-222 (2016)
Volume: 5, Issue: 4 213-222
European Journal of Educational Research
Volume: 5, Issue: 4 213-222
European Journal of Educational Research
This study was designed to investigate the state of self-concept among Chilean and Portuguese university students with disabilities with the aim of introducing proposals to help their inclusion and academic performance. First, the two samples compare
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6eacdfd82ad42f5a9e910886e8bff067
https://doaj.org/article/1ce355fcde704585b56704968705251d
https://doaj.org/article/1ce355fcde704585b56704968705251d