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pro vyhledávání: '"Ana-Cláudia Fandi"'
Autor:
Christiana Cabicieri Profice, Fernando Enrique Grenno, Ana Cláudia Fandi, Stela Maria Menezes, Cecília Inés Seminara, Camila Righetto Cassano
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
The idea of separation between person and nature, accentuated by current production and consumption models, has generated unthinkable impacts, causing an unprecedented loss and degradation of the global environment. Occupying 13% of the Brazilian ter
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e75cea05354e47f5911544270c86ec8d
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 18, Iss 3, Pp 529-539 (2013)
Apresentamos um panorama das pesquisas recentes que utilizam o desenho como ferramenta metodológica para investigar a percepção das crianças sobre os ambientes naturais. Destacamos seus principais pressupostos e achados, buscando estabelecer um d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/444da4e7833b49e0a417e00cfe6c7bc1
Autor:
Celine Melo, Ana Cláudia Fandi
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 26, Iss 2, Pp 61-72 (2001)
Educação Ambiental é a busca de qualidade de vida estruturada na convivência harmoniosa homem-ambiente. Os objetivos desta pesquisa foram testar se a experiência de viver nos ambientes rural e urbano interfere no entendimento da relação homem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc52b2e678774908865f7bde685fb561
Autor:
Ana Cláudia Fandi, Celine Melo
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online) (2012)
Educação Ambiental é a busca de qualidade de vida estruturada na convivência harmoniosa homem-ambiente. Os objetivos desta pesquisa foram testar se a experiência de viver nos ambientes rural e urbano interfere no entendimento da relação homem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/01c1aabd2313435fb814400d396a1024
Publikováno v:
Psyecology. 6:328-358
Interaction between children and protected natural environments was analysed in an exploratory method investigation conducted by a multi-disciplinary team in the Atlantic Rainforest. The purpose was to understand the environmental perceptions of chil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f7275917f0d84a1b791ce6e7bed8289
https://doi.org/10.1080/21711976.2015.1026085
https://doi.org/10.1080/21711976.2015.1026085
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 18, Iss 3, Pp 529-539 (2013)
Psicologia em Estudo v.18 n.3 2013
Psicologia em Estudo
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:PUC_RIO
Psicologia em Estudo v.18 n.3 2013
Psicologia em Estudo
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:PUC_RIO
Apresentamos um panorama das pesquisas recentes que utilizam o desenho como ferramenta metodológica para investigar a percepção das crianças sobre os ambientes naturais. Destacamos seus principais pressupostos e achados, buscando estabelecer um d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c0de0576d36b6d2a31b268e7f6c1c26
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722013000300014&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722013000300014&lng=en&tlng=en