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pro vyhledávání: '"Ana Yamile Pérez Puentes"'
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 14, Iss 1 (2021)
Con el objetivo de situar construcciones y resignificaciones culturales de las prácticas tecnológicas de los jóvenes desde las dinámicas escolares, el presente ejercicio investigativo es orientado desde la problematización de estos campos para c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/982b2614ffa449689ac530ee26750175
Autor:
Juan Guillermo Díaz Bernal, José Gabriel Cristancho Altuzarra, Ana Yamile Pérez Puentes, Leidy Yohanna Albarracín Camacho, Patrick Durand Baquero, Óscar Pulido Cortés, Manuel Alejandro Ojeda, Geraldine Juliana Becerra Daza, Zamira Neme, Ronald Fernando Díaz Castro, Nelson Orlando Vargas Montañez
El propósito de este libro es analizar las relaciones que se dan entre cultura política, visualidades y cine; este objetivo se desarrollará en tres momentos; en el primero se determinan las implicaciones en la constitución de sujetos y la cultura
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia. 14:e29523
Con el objetivo de situar construcciones y resignificaciones culturales de las prácticas tecnológicas de los jóvenes desde las dinámicas escolares, el presente ejercicio investigativo es orientado desde la problematización de estos campos para c
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 14, Iss 1 (2021)
Os tempos de pandemia de COVID-19, vivenciados desde 2020, nos colocaram em várias situações de risco. Entre elas, professores e alunos, em diferentes níveis de ensino foram expostos, muitas vezes pela primeira vez, a contextos de ensino-aprendiz
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https://doaj.org/article/87bbbdbc675c4893b8f8ef04f16fdaa4
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Texto Livre; Vol. 14 No. 1 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Texto Livre; Vol. 14 Núm. 1 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
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Texto Livre; v. 14 n. 1 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Texto livre
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Texto Livre; Vol. 14 Núm. 1 (2021): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
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Os tempos de pandemia de COVID-19, vivenciados desde 2020, nos colocaram em várias situações de risco. Entre elas, professores e alunos, em diferentes níveis de ensino foram expostos, muitas vezes pela primeira vez, a contextos de ensino-aprendiz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ea369dd250e509d8b3192c8d17f47bae
https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/33562
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Autor:
Lola María Morales Mora, Paola Andrea Lara Buitrago, María Teresa Suárez Vaca, Óscar Pulido Cortés, Karen Julieth Chacón Quiroga, Alirio Severo Hernández Buitrago, Sonia Lucía Romero Alfonso, Zoraida Salamanca Manrique, Leidy Yulieth Duarte Báez
Este libro presenta los hallazgos de una investigación sobre los procesos de lectura y escritura en la Institución Educativa Técnica Rafael Uribe de Toca, Boyacá. Se relatan prácticas, discursos y materiales que posibilitan enseñar y aprender a