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Akademický článek
Development and validation of a self-perception instrument for critical media literacy in Chilean pre-service teachers
Autor: Angie Neira, Karina Fuentes-Riffo, Ana Vine, Fabián García, Gisella Naranjo
Publikováno v: Frontiers in Education, Vol 9 (2024)
IntroductionThe influence of mass media and social media has profoundly impacted the way individuals access, interpret, and engage with information. It is becoming increasingly important to gain an understanding of media literacy practices, particula
Externí odkaz: https://doaj.org/article/031baea71c274917a4fd4af071e86a8a
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Akademický článek
Perceptions des professeurs concernant les difficultés des étudiants étrangers en échange universitaire
Autor: Ana Vine Jara, Katia Sáez Carrillo
Publikováno v: Synergies Chili, Vol 15, Iss 15, Pp 57-70 (2019)
Dans les universités chiliennes, la quantité d’étudiants étrangers qui effectuent des échanges universitaires a considérablement augmenté. Un grand nombre d’étudiants vient des pays dont la langue maternelle n’est pas l’espagnol. L’
Externí odkaz: https://doaj.org/article/1979585550ad47629af02a31ad960c38
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Akademický článek
Validez de un prototipo de prueba de Español como Lengua Extranjera con Fines Académicos
Autor: Ana Vine Jara, Katia Sáez Carrillo
Publikováno v: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 24 (2018)
En el ámbito de la evaluación del Español como Lengua Extranjera con Fines Académicos (EFA) se requiere de estudios empíricos que den cuenta del proceso de validación de los instrumentos disponibles. En este artículo se presenta un estudio cua
Externí odkaz: https://doaj.org/article/b913c2272c7b499b8683de6897b2c80c
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Literador: a comprehensive tutoring system for Spanish writing
Autor: Fernando Gutierrez, Christian Soto, Bernardo Riffo, Maria Fernanda Rodriguez, Ana Vine, Daniel Mora, Carolina Calbullanca, Paola Teppa, Isabel Cisternas, Cristian De La Fuente, Diego Palma, Antonio Gutiérrez
Publikováno v: Human Interaction & Emerging Technologies (IHIET-AI 2022): Artificial Intelligence & Future Applications.
In a professional setting and in adult education, a well-written text needs to convey meaning by presenting ideas in a coherent and cohesive form that facilitates readability. This involves factors such as the balance in the use of coreferences, the
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bdef8c32ef643aa65587eb3a09b24062
https://doi.org/10.54941/ahfe100875
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Evaluación del español como lengua extranjera con fines académicos: una necesidad actual en el ámbito universitario
Autor: Ana Vine Jara, Katia lorena Sáez Carrillo
Publikováno v: Onomázein Revista de lingüística filología y traducción. :102-124
espanolEn el ambito hispano no existe una certificacion obligatoria por parte de las universidades que acredite y exija un determinado nivel de espanol a los estudiantes extranjeros de intercambio universitario. Sin embargo, esta la necesidad de cono
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::053e5e8177b04d187d5046625c4ff3e3
https://doi.org/10.7764/onomazein.42.04
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Diseño y evaluación de una aplicación tecnológica para la enseñanza del español como lengua extranjera
Autor: Jessica Elejalde, Ana Vine, Anita Ferreira
Publikováno v: Onomázein Revista de lingüística filología y traducción. 31:145-166
En el ámbito de la Lingüística Aplicada, la Enseñanza de Lenguas Asistida por el Computador (del inglés, Computer Assisted Language Learning, CALL) ha tenido un papel importante en el mejoramiento del aprendizaje de lenguas extranjeras. Una de l
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8cb0951b9e91429061c104f375df7796
https://doi.org/10.7764/onomazein.31.10
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Hacia una prueba de nivel en español como lengua extranjera
Autor: Ana Vine Jara, Anita Ferreira Cabrera, Jessica Elejalde Gómez
Publikováno v: RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.51 n.2 2013
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
El Programa de Español como LE de la Universidad de Concepción (ELE-UdeC) dicta cursos trimestrales a estudiantes de intercambio que realizan estudios en esta universidad. El nivel esperado por la institución corresponde a un nivel B1 acorde con e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::354805ae55ae576d7e3d900b66406857
https://doi.org/10.4067/s0718-48832013000200005
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Propuesta de un modelo para una prueba con fines específicos académicos en ele
Autor: Ana Vine Jara, Anita Ferreira Cabrera
Publikováno v: Literatura y lingüística n.33 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
LITERATURA Y LINGÜÍSTICA
Artículos CONICYT
En este artí­culo se propone un modelo para construir un prototipo de prueba de Español como Lengua Extranjera con Fines Académicos (EFA), en lí­nea, para un nivel B2. Para ello, se realizó un estudio mixto de dos etapas: 1) Cualitativa: Se de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::616a6677b9e4392b50cbb0136712aa08
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-58112016000100018
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