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Autor:
Mariana Aparecida Bressan, Ana Thalita Santana Couto, Fabíola Cristina Ribeiro Zucchi, José Eduardo Baroneza
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 11 (2021)
No ensino de Saúde, as metodologias ativas de ensino têm sido estimuladas e visam a formação de profissionais críticos, proativos e com desenvoltura para trabalhar em equipe. O objetivo deste trabalho foi avaliar a motivação e a percepção de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58f5ff2c2bf04f6090c68e7e0d9c192c
Autor:
Ana Thalita Santana Couto, Fabiola C. R. Zucchi, José Eduardo Baroneza, Mariana Aparecida Bressan
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior. 11:1-20
No ensino de Saúde, as metodologias ativas de ensino têm sido estimuladas e visam a formação de profissionais críticos, proativos e com desenvoltura para trabalhar em equipe. O objetivo deste trabalho foi avaliar a motivação e a percepção de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::305d84650bdee3b48bca793e794b48ea
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.23806
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.23806