Las relaciones interpersonales en la transición de los estudiantes de la primaria a la secundaria

Autor: Marianella Castro-Pérez, Mirta Díaz-Forbice, Hilda Fonseca-Solórzano, Ana Teresa León-Sáenz, Lillian Susana Ruíz-Guevara, Willy Umaña-Fernández

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 15, Iss 1, Pp 193-210 (2011)

Recibido 14 de junio de 2010 • Aceptado 31 de agosto de 2010 • Corregido 12 de mayo de 2011 El tema de las relaciones interpersonales que establece el estudiante con sus pares, profesores y padres de familia, durante el periodo de transición d

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2ccb00ff1a564795ac0a458bd8c548fe

Transición 6 grado a 7año, ¿problema o desafío?

Autor: Marianella Castro-Pérez, Mirta Díaz-Forbice, Hilda Fonseca-Solórzano, Ana Teresa León-Sáenz, Susana Ruíz-Guevara, Willy Umaña-Fernández

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 13, Iss 2, Pp 105-121 (2009)

Recibido 23 de abril de 2009 • Aceptado 20 de mayo de 2009 • Corregido 30 de junio de 2009 Este artículo despliega los resultados de una experiencia investigativa de dos años, llevada a cabo por un equipo interdisciplinario de las cinco unida

Externí odkaz: https://doaj.org/article/80bc6b6f371c4533a4156f41fc6bfa2b

Sistematización de la construcción colectiva de un proceso de selección de postulantes a las carreras del CIDE: 2002

Autor: Édgar Céspedes-Ruíz, Ana Teresa León-Sáenz, Miguel Rodríguez-Hernández, Bernal Saborío, Kattia Vanessa Salas-Pérez, Irma Zúñiga-León

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 0, Iss 2, Pp 51-61 (2002)

El Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) desarrolló un novedoso sistema para seleccionar los estudiantes que, con un perfil idóneo, entrarían a las distintas carreras en el 2002. Numerosas personas hicieron solicitud para ingres

Externí odkaz: https://doaj.org/article/cd7e9d0e4d2f4d579160fd3fe2c94176

Interpersonal Relationships in the Transition of Students from Primary to Secondary Schools

Autor: Willy Umaña Fernández, Mirta Díaz Forbice, Ana Teresa León Sáenz, Marianella Castro Pérez, Lillian Susana Ruíz Guevara, Hilda Fonseca Solórzano

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 15, Iss 1, Pp 193-210 (2011)
Revista Electrónica Educare; Vol 15 No 1 (2011): Revista Electrónica Educare (enero-junio); 193-210
Revista Electrónica Educare; Vol. 15 Núm. 1 (2011): Revista Electrónica Educare (enero-junio); 193-210
Revista Electrónica Educare; v. 15 n. 1 (2011): Revista Electrónica Educare (enero-junio); 193-210
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Recibido 14 de junio de 2010 • Aceptado 31 de agosto de 2010 • Corregido 12 de mayo de 2011 El tema de las relaciones interpersonales que establece el estudiante con sus pares, profesores y padres de familia, durante el periodo de transición de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c0fbde3ad7ab50716f52dab9f5d135cd
http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/891

FACTORES ACADÉMICOS EN LA TRANSICIÓN DE LA PRIMARIA A LA SECUNDARIA: MOTIVACIÓN, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y DISCIPLINA

Autor: Lilliam Susana Ruiz Guevara, Willie Umaña Fernández, Ana Teresa León Sáenz, Mirta Díaz Forbice, Hilda Fonseca Solórzano, Marianella Castro Pérez

Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 10, Iss 3, Pp 1-29 (2010)
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Este articulo nace de la investigacion titulada "Factores de exito en la transicion de sexto a grado a setimo de secundaria", realizada en el marco del Programa de investigacion del decanato del CIDE titulado Perfiles, Dinamicas y Desafios de la Educ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7f9236606acb65c9d4bf19800cf98a7e
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44717980007