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Autor:
Ana Rosser Limiñana
Publikováno v:
Doxa Comunicación, Vol 26, Pp 59-80 (2018)
El castigo físico a los menores ha sido una práctica habitual de disciplina parental durante siglos. En los últimos tiempos se han desarrollado diferentes estrategias para su erradicación. Entre ellas, la de sensibilizar a la población sobre sus
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https://doaj.org/article/c792955522fb4355968b3d83ee520626
Autor:
Ana Rosser Limiñana
Publikováno v:
Doxa Comunicación, Vol 26, Pp 59-80 (2018)
The physical punishment of minors has been a common practice in parental discipline for centuries. In recent times, different strategies have been developed for its eradication. Among them, raising awareness among the population about the risks, and
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https://doaj.org/article/be7fa31a2c1e47e79e8031a5b6de379c
Publikováno v:
Gaceta Sanitaria, Vol 32, Iss 1, Pp 35-40 (2018)
Objetivo: Evaluar la problemática comportamental de los/las menores que han estado expuestos/as junto a sus madres a situaciones de violencia de género, y el efecto moderador de las pautas de crianza materna. Método: Se analiza, mediante la Child
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https://doaj.org/article/e82fbef676f84de98f63cf24f8835b38
Autor:
Ana Rosser Limiñana
Publikováno v:
Papeles del Psicólogo, Vol 38, Iss 2, Pp 116-124 (2017)
Children who live in contexts of intimate partner violence (IPV) are also victims of this violence, whether they have witnessed it or they have been beaten themselves. The research has highlighted that exposure to IPV has significant repercussions o
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https://doaj.org/article/72a9e7ed408e4571ad98f291885c4f56
Retos y dificultades para la implantación de la adopción abierta en España. El papel de la mediación
Publikováno v:
Mediaciones Sociales, Vol 16 (2017)
Las últimas modificaciones producidas en la normativa española sobre protección a la infancia y la adolescencia incorporan la figura de la adopción abierta. Se trata de una medida innovadora ya que choca con la ruptura del vínculo entre el menor
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https://doaj.org/article/aa3ad2c9c2b3400bb659ec4611c043de
Publikováno v:
Revista Española de Discapacidad, Vol 5, Iss 1 (2017)
Vivir con discapacidad afecta necesariamente al proyecto vital de los estudiantes. Este trabajo describe y compara el nivel de empoderamiento en una muestra de estudiantes con discapacidad y su asociación con la tipología, grado y antigüedad de é
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https://doaj.org/article/69364263049d4afb9cfbf716bb1854ed
Publikováno v:
Alternativas, Iss 18, Pp 75-90 (2011)
Introducción. Evaluar la actitud que los estudiantes muestran hacia la discapacidad es fundamental para la integración de estos alumnos; por ello, existe en nuestro país una gran cantidad de investigaciones en esta materia, aunque son escasas las
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https://doaj.org/article/fa5f785483e544c9bffe334b8fc74116
Autor:
Ana Rosser-Limiñana
En este trabajo se presentan las estrategias docentes utilizadas para aplicar el modelo de clase invertida en la asignatura “Comportamiento del usuario en entornos digitales” (Máster Universitario en Comunicación Digital), así como algunas de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::06111aa8cc511bcab6bc011d777741e8
https://hdl.handle.net/10045/131085
https://hdl.handle.net/10045/131085
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Children of migrant and Roma origins often face situations of exclusion. As a result, their educational achievements are generally lower, while their chances of leaving compulsory education are greater. This situation entails greater risks of social
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eeb397a741f0b0ec9b8461d7bdb1dad8
https://doi.org/10.20319/pijss.2019.52.700711
https://doi.org/10.20319/pijss.2019.52.700711
Autor:
Ana Rosser Limiñana, Ana Berástegui
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 51 No 3 (2021)
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 51 No. 3 (2021)
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 51 Núm. 3 (2021)
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Universidad de Alicante (UA)
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 51 No 3 (2021)
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 51 No. 3 (2021)
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 51 Núm. 3 (2021)
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Research comparing samples of adoptees and non-adoptees at all ages frequently observes a greater psychological vulnerability in the adopted group, manifested as a higher rate of behavioral problems. Problems become more evident or severe during adol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9751b53de668126e9c9dc7c57954c31b
http://hdl.handle.net/10045/120718
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