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El cortometraje como herramienta pedagógica para el trabajo colaborativo en estudiantes del ISFODOSU
Publikováno v:
Educare, Vol 25, Iss 2 (2021)
El estudio tiene como objetivo general analizar el cortometraje, como herramienta pedagógica para el trabajo colaborativo en los estudiantes que cursan la Licenciatura en Matemáticas orientada a la Educación Secundaria, en el ISFODOSU, Recinto Lui
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https://doaj.org/article/dbb2337b912e4931862851cfcde3afb3
