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Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 13, Iss 1, Pp 95-110 (2007)
Para o adolescente com deficiência auditiva, o processo de formação da identidade tem nuances próprias. Além do conflito específico da fase, ele tem que formar sua identidade como pessoa que possui uma perda auditiva e que necessita usar aparel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7321659615ab48e28b7bb9c24a153851
Publikováno v:
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 13, Issue: 1, Pages: 110-95, Published: APR 2007
Revista Brasileira de Educação Especial v.13 n.1 2007
Revista brasileira de educação especial
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)
instacron:ABPEE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2a10210122131d55d909d27af381d600