A exclusão da língua espanhola no Instituto Federal Sul-rio-grandense

Autor: Sandra Beatriz Salenave de Brito, Ana Paula Seixas Vial

Publikováno v: LínguaTec, Vol 9, Iss 2 (2024)

A Lei 13.415/2017 tornou obrigatório, a partir do 6º ano do Ensino Fundamental, o ensino de inglês, relegando outras línguas estrangeiras, como o espanhol, ao status de optativas. Isso gerou a crescente exclusão do espanhol tanto nas escolas pú

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0a7ee3f9b1cb4da2b86df46a05f8c5df

O professor da escola como coformador dos bolsistas de Iniciação à Docência no Pibid

Autor: Paula Cortezi Schefer Cardoso Schardong, Ana Paula Seixas Vial

Publikováno v: Travessias, Vol 16, Iss 3, Pp e29570-e29570 (2022)

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) é uma política pública educacional, sendo um de seus intuitos incentivar o protagonismo dos professores das escolas na formação inicial de estudantes de licenciatura. Consider

Externí odkaz: https://doaj.org/article/fbc64cbd55704af49b0a86e45d499adc

Learning (to teach) English for Academic Purposes in pre-service teacher education

Autor: Simone Sarmento, Ana Paula Seixas Vial

Publikováno v: Letras; Edição Especial-3/2020: Letramento acadêmico: práticas pedagógicas em tempos de internacionalização; 355-378
Letras (Santa Maria. Online)
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

The aim of this study is to examine how inexperienced English teaching degree students deal with the challenge of having simultaneously to learn about and to deliver courses of academic English. Data was generated through participant observation in t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::61dc3f29044c0f14d7ce0fcdfcd5856f
https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/48584

Desafios no ensino de Inglês para Fins Acadêmicos no contexto do Programa Idiomas sem Fronteiras

Autor: Simone Sarmento, Ana Paula Seixas Vial, Marine Laísa Matte

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Calidoscópio, Vol 18, Iss 2, Pp 307-327 (2020)
Calidoscópio; Vol. 18 No. 2 (2020): Maio/Agosto; 307-327
Calidoscópio; v. 18 n. 2 (2020): Maio/Agosto; 307-327
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos

O ensino de Inglês para Fins Acadêmicos (IFA) foi intensificado devido à internacionalização das universidades brasileiras, ao papel do inglês como língua de divulgação científica e à oferta de cursos de inglês para a comunidade universit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::117105c36b9fe1bafd72f6f33915ab27

O Uso do Livro-texto no Programa de Inglês – Idiomas sem Fronteiras

Autor: Anamaria Kurtz de Souza Welp, Ana Paula Seixas Vial

Publikováno v: BELT - Brazilian English Language Teaching Journal. :34

O presente trabalho pretende analisar o uso do livro-texto por um dos autores deste artigo no Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF). Assim, o livro-texto e o principal recurso pedagogico. Como grande parte das pesquisas sobre livrostexto focaliza a a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::561e99f5f70970bdb57e6409d7baabd3
https://doi.org/10.15448/2178-3640.2015.s.21038