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pro vyhledávání: '"Ana Paula Quilici"'
Autor:
Renan Gianotto-Oliveira, Gustavo Gianotto-Oliveira, Maria Margarita Gonzalez, Ana Paula Quilici, Felipe Passos Andrade, Caio Brito Vianna, Sergio Timerman
Publikováno v:
Clinics, Vol 70, Iss 3, Pp 190-195 (2015)
OBJECTIVES: This study was designed to assess cardiopulmonary resuscitation quality and rescuer fatigue when rescuers perform one or two minutes of continuous chest compressions. METHODS: This prospective crossover study included 148 lay rescuers who
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f804603ee40f4d888b9e0fc013eb36e9
Autor:
Ana Maria Kazue Miyadahira, Ana Paula Quilici, Carmem da Costa Martins, Giane Leandro de Araújo, Josikélem da Silva Sodré Pelliciotti
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 42, Iss 3, Pp 532-538 (2008)
Estudos demonstram que a sobrevida após uma parada cardíaca diminui 10% para cada minuto de atraso na desfibrilação, e que a taxa de sobrevivência é de 98% quando ela é conseguida em 30 segundos. No atendimento de uma parada cardíaca, é prim
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a19bf54400f4dc8afc3402ee6477f29
Autor:
Ana Paula Quilici, Renato Sergio Pogetti, Belchor Fontes, Luis Fernando Correa Zantut, Eliana Torrea Chaves, Dario Birolini
Publikováno v:
Clinics, Vol 60, Iss 4, Pp 287-292 (2005)
BACKGROUND: Stress affects surgeons both during training and during professional activity. OBJECTIVE: To compare stress levels affecting surgical residents during the simulated initial assessment and management in the Advanced Trauma Life Support pra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/251e69c146e2486da8a01266efb9956a
Autor:
Jorge Ilha Guimarães, Sergio Timerman, Germano Emilio Conceição Souza, Ana Paula Quilici, Maria Margarita Castro Gonzalez, André Guanaes Gomes, Adriana M. Garcia, André Schmidt, Antonio P Mansur, Caio de Brito Vianna, Dario Ferreira, Edison Paiva, Evandro Tinoco Mesquita, Fátima Gil, Flávio Marques, Frederico Arnaud, Hugo Tannus, Jose Antonio F Ramires, Luis Hargreaves, Marcello Markus Paulista, Manuel F. Canesin, Marcia Martins, Paulo Miranda, Ricardo Tavares de Carvalho, Roberto Kalil Filho, Silvia Regina Rios Vieira, Tião Viana
Publikováno v:
Arquivos Brasileiros de Cardiologia, Vol 81, Pp 3-14 (2003)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a6b1f87127114f47b04669dedec77efe
Autor:
Miguel Antônio Moretti, André Moreira Bento, Ana Paula Quilici, Márcia Martins, Luís Francisco Cardoso, Sérgio Timerman
Publikováno v:
Arquivos Brasileiros de Cardiologia, Vol 84, Iss 6, Pp 449-451 (2005)
OBJETIVO: Analisar os intervalos de tempo entre o início da Fibrilação Ventricular/Taquicardia Ventricular (FV/TV) e os principais procedimentos realizados. MÉTODOS: Foram realizadas e filmadas 20 simulações de FV/TV em ambiente hospitalar, uti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d40cfdd946e14df5b5947c08b3e564d5
Autor:
Sergio Timerman, Maria Margarita Castro Gonzalez, Evandro Tinoco Mesquita, Flavio Rocha Brito Marques, José Antônio Franchini Ramires, Ana Paula Quilici, Ari Timerman
Publikováno v:
Arquivos Brasileiros de Cardiologia, Vol 87, Iss 5, Pp e201-e208 (2006)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dedd81ead85c4aff92d6d56ceaa590da
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 40, Iss 4, Pp 560-564
RESUMO O artigo relata uma experiência de desenvolvimento, por estudantes de Medicina, de vídeos educacionais que visam aprimorar o aprendizado e fortalecer o embasamento teórico e prático da entubação orotraqueal. Objetivo O objetivo do estudo
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https://doaj.org/article/fc16bef0024b4a7f94d4f403ce7d973c
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 36, Iss 3, Pp 431-435
A simulação proporciona um ambiente de aprendizado seguro e controlado para o treinamento e o desenvolvimento de habilidades médicas essenciais, compatíveis com o que se espera na formação dos profissionais necessários para atender as demandas
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https://doaj.org/article/bd17951d619d4e5c8ad650c05f1d3f85
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica. 46
Resumo: Introdução: O formato dos métodos educacionais renova-se frequentemente, lançando mão de diferentes ferramentas disponíveis, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais. Uma dessas ferramentas, a simulação realística (SR), é utili
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica. 46
Introduction: The structure of educational methods is frequently renewed, using different available tools, according to the National Curriculum Guidelines. One of these, the realistic simulation (RS) methodology, is used to create proximity between t