Crenças envolvendo o não aprender: um estudo evolutivo sobre a construção do conhecimento social

Autor: Eliane Giachetto Saravali, Taislene Guimarães, Karina Perez Guimarães, Ana Paula Melchiori

Publikováno v: Educação em Revista, Vol 29, Iss 3, Pp 143-176 (2013)

A construção do conhecimento social, sob o enfoque piagetiano, vem sendo alvo de pesquisas recentes no contexto brasileiro. Nessa perspectiva, o presente artigo traz dados parciais de um estudo evolutivo a respeito das ideias de crianças e adolesc

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c0aee7e328864436880837449441334a

Beliefs involving not learning: an evolutionary study on the social construction of knowledge

Autor: Ana Paula Melchiori, Taislene Guimarães, Eliane Giachetto Saravali, Karina Perez Guimarães

Publikováno v: Educação em Revista, Vol 29, Iss 3, Pp 143-176 (2013)
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Educação em Revista, Volume: 29, Issue: 3, Pages: 143-176, Published: 13 AUG 2013

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https://doi.org/10.1590/s0102-46982013005000006