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Akademický článek
A argumentação e o desenvolvimento do pensamento crítico na construção de caminhos para mitigação de problemas ambientais da cidade de Bonito-PE
Autor: Djalma Alves de Oliveira, José Ayron Lira dos Anjos, Ana Paula Freitas da Silva
Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 4, Pp 1-20 (2022)
Problemas socioambientais é uma temática emergente que necessita ser debatida em sala de aula. Em uma cidade turística, onde os problemas ambientais são pouco discutidos, propomos trazer uma análise do processo de argumentação, voltada ao dese
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Akademický článek
The use of the didactic game 'Guess Which?' as an event conducive to revisiting the error and raising awareness of organic chemistry concepts
Autor: José Ayron Lira dos Anjos, Joao Roberto Rátis Tenório da Silva, Ana Paula Freitas da Silva, Ricardo Lima Guimarães
Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 15, Iss 1 (2022)
In the interest of stimulating alternatives that counteract a teaching reality that leads Brazilian students, especially from public schools, to a lack of knowledge, Teachers College-Columbia University, in partnership with the Lemann Foundation, inv
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Akademický článek
Análise quantitativa de planta alimentícia não-convencional e plantas medicinais, comercialização e utilização de agrotóxicos em canteiros pertencentes ao projeto 'Hortas Comunitárias' de Birigui (São Paulo)
Autor: Isabela Contel Poletti, Ana Paula Freitas da Silva Rodrigues, Beatriz Silva Dourado, Drielly Rodrigues Viudes
Publikováno v: Revista Segurança Alimentar e Nutricional, Vol 27 (2019)
O cultivo alimentar em meio urbano é considerado um meio de resgate da soberania alimentar, sendo promovido em Birigui (SP) pelo projeto “Hortas Comunitárias”. Objetivou-se realizar um levantamento sobre a presença de PANC (planta alimentícia
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Uso do jogo didático 'Adivinha Qual?' como evento propício à revisitação do erro e da tomada de consciência de conceitos de química orgânica
Autor: José Ayron Lira dos Anjos, Joao Roberto Rátis Tenório Da Silva, Ana Paula Freitas Da Silva, Ricardo Lima Guimarães
Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 15
Buscando estimular alternativas que se contraponham a uma realidade de ensino que leva os estudantes brasileiros, sobretudo de escolas públicas, a um conhecimento deficitário a Teachers College-Columbia University em parceria com a Fundação Leman
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::290add8cf9c521af92a7696120ac2b5a
https://doi.org/10.3895/rbect.v15n1.14786
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A INFLUÊNCIA DA EXPERIMENTAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NO AGRESTE PERNAMBUCANO
Autor: Djalma Alves De Oliveira, Paloma Lourenço Silveira de Araújo, Ana Paula Freitas da Silva
Publikováno v: Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco).
Experimentation is one of the pillars of the training of chemistry teachers and, therefore, it must be discussed and worked on in a broad way during all the teacher's formative stages. Using it as one of the main strategies for teaching is the great
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::87d8d15534b025e05f11121625a08ee6
https://doi.org/10.29327/eneqpe2020.245542
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