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pro vyhledávání: '"Ana Paula Bispo da Silva"'
Autor:
Fernanda Cavalcanti Vitor
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 33, Iss 1, Pp 320-325 (2016)
Review of the book "História da Ciência e Ensino: Fontes primárias e propostas para sala de aula" of Ana Paula Bispo da Silva and Andreia Guerra (Orgs.) Editora Livraria da Física, São Paulo, 2015, 1a ed., 287 p. ISBN: 978-85-7861-334-1
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https://doaj.org/article/58eb10291c7a437187c30d9af67b084a
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Ciência, Vol 17, Iss 1 (2024)
Apresentamos a tradução do francês para o português da obra “Dissertação sobre a Natureza e a Propagação do Fogo” da marquesa Émilie du Châtelet. A Dissertação possui 140 páginas e está dividida em duas partes. Na primeira, ela disc
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https://doaj.org/article/69e7772013434a16ab9fab5f49fd9118
Autor:
Vitor, Fernanda Cavalcanti
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 33, Iss 1, Pp 320-325 (2016)
Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 33 n. 1 (2016); 320-325
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 33 n. 1 (2016); 320-325
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Review of the book "História da Ciência e Ensino: Fontes primárias e propostas para sala de aula" of Ana Paula Bispo da Silva and Andreia Guerra (Orgs.)Editora Livraria da Física, São Paulo, 2015, 1a ed., 287 p.ISBN: 978-85-7861-334-1 Resenha do
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https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/44217
https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/44217
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 45 (2023)
No presente trabalho tivemos como objetivo investigar como a teoria de gravitação de Isaac Newton, presente no Livro III dos Principia – Sistema de Mundo – foi abordada durante o século XIX, quando as geometrias não-euclidianas estavam sendo
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https://doaj.org/article/99dc60a0f32148b8bb0d68ebefaa4222
Autor:
Fernanda Cavalcanti Vitor
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 33:320
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n1p320Resenha do livro "História da Ciência e Ensino: Fontes primárias e propostas para sala de aula" de Ana Paula Bispo da Silva e Andreia Guerra (Orgs.)Editora Livraria da Física, São Paulo, 2015, 1a
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https://doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n1p320
https://doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n1p320
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 37, Iss 1, Pp 197-218 (2020)
Este trabalho insere-se no contexto das discussões acerca da inserção da chamada “Natureza da Ciência” (NDC) no ensino de ciências por meio do uso da História e da Filosofia da Ciência (HFC). A partir da análise de aspectos dos debates so
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https://doaj.org/article/090823977c2a4beb89f774affcc986fe
Publikováno v:
Filosofia Unisinos, Vol 8, Iss 2 (2021)
Towards the middle of the 18th century, Pierre-Louis Moreau de Maupertuis proposed the “principle of least action” as a fundamental law of physics and as a proof of the existence of God. Samuel König and other contemporary authors criticized Mau
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Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Ciência, Vol 13, Iss 2 (2020)
Neste trabalho, apresentamos uma tradução comentada de um artigo de John Michell (1724-1793), publicado em 1784, em que apresentou métodos de descobrir a distância, magnitude e outras propriedades das estrelas fixas, a partir da verificação da
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Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Ciência, Vol 10, Iss 2 (2017)
No Brasil, embora congregue grande parte da comunidade de físicos, a história da Física do Estado Sólido (FES) ainda é incipiente quando comparada às outras áreas, como a Física de Partículas. Neste projeto investigamos a constituição da
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https://doaj.org/article/1a7ed66cd63342a5adf9fbc1d37b1683
Publikováno v:
INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 11:365-385
Este trabalho tem o objetivo de descrever como a Seara da Ciência contribui como um cenário de divulgação e formação cultural com enfoque científico e tecnológico. Dessa forma, foi realizada uma pesquisa de campo com aporte no levantamento bi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::135ba3cb9cb097e9130cbca7f521da51
https://doi.org/10.26514/inter.v11i33.4068
https://doi.org/10.26514/inter.v11i33.4068