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pro vyhledávání: '"Ana Norvis Caballero-Rodríguez"'
Publikováno v:
Edusol, Vol 23, Iss 82 (2023)
El trabajo tiene como objetivo ofrecer una perspectiva general de las bases conceptuales sobre la orientación familiar, vista como una importante herramienta en el proceso formativo con las primeras edades y para fortalecer la relación escuela-fami
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https://doaj.org/article/74a8b092f850418ea522b9f997ff050a
Publikováno v:
Santiago, Vol 0, Iss 140, Pp 454-466 (2016)
Higher Technical career in Nursing (TSE) meets the need of human resources of the health system, making qualified technicians to be part of multidisciplinary teams in the health care network, applying nursing care throughout the life cycle, with orie
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https://doaj.org/article/daecfa80e1f14608bbbb0ad9879f6ddc
Publikováno v:
Santiago, Vol 0, Iss 140, Pp 292-307 (2016)
The virtual teaching-learning are an expression of the use of information technology and communication in the educational field, since they have become for education a necessity and imperative to contextualize them in line with scientific and technic
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https://doaj.org/article/c0d4d0913e9241a5bd937557e8a11cad
Autor:
Giselle Aurelia Rodríguez-Caballero, Tamara Caballero-Rodríguez, Ana Norvis Caballero-Rodríguez
Publikováno v:
Santiago (2018)
El presente trabajo es un resultado del proyecto ¨La sociología en la gestión del desarrollo local¨, aborda una temática de gran importancia y actualidad, al concebir la necesidad de la preparación del maestro primario, desde el proceso de form
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https://doaj.org/article/aa98e58cbb4d4998be5fdcbfa9ac78c3
Publikováno v:
Santiago, Iss 125 (2016)
El artículo aborda la importancia del enfoque sociopsicológica del grupo escolar,en el que interactúa el sujeto en el proceso formativo. Se hace referencia a los direfentes grupos en que transcurre el proceso de socialización del individuo, del p
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https://doaj.org/article/6def9efa4a68416ab63d2e78495c20c4
Autor:
Gregory Edison Naranjo Vaca, Aníbal Puya Lino, Alexander Gorina Sánchez, Giselle Aurelia Rodríguez Caballero, Ana Norvis Caballero Rodríguez, Tamara Caballero Rodríguez, Ana Luisa Tabares Stable, Alina Bestard Revilla, Manuel Alejandro Romero León, Cynthia Martínez Aguilera, Darlenis Medina Bueno, Onel Casero Dupuy, Hilda Rosa Rabilero Sabates, Guadalupe Gómez Abeledo, Hernán Vinicio Chila Ortiz, Hugo David Tapia Sosa, Luis Copérnico Caicedo Perlaza, Luzmila María Valverde Medina, Cecilia Mariana Ulloa Espinoza, Lázaro Lima Cazorla, Juan Rivas Rosero, Vilma Viviana García Caicedo, Sonia Malia Mina Barahona, Libeth Martínez Gil, Celia Verónica Batalla Benavides, Mauricio Ojeda Morán, Jéssica Márquez Ramírez, Rosa Romelia Posso Martínez, Daniel Bartolomé Llorente
A la hora de pensar las innovaciones pedagógicas, políticas educativas y procesos de superación docente de formación profesional continua, frente a las exigencias de la contemporaneidad ya nadie pasa por alto la problemática de la formación doc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::65a2365ec28b9e921b19f563007e7307
https://doi.org/10.26820/978-9942-602-54-1
https://doi.org/10.26820/978-9942-602-54-1