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Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 31, Pp 173-190 (2018)
Este artículo es el resultado de una investigación que se centró en el análisis de las prácticas de enseñanza en la producción escrita del grado quinto de dos instituciones educativas de la ciudad de Villavicencio. Estas prácticas educativas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6866bac49f3d489ab84139e35ac2dd25
Autor:
PIÑEROS GARZÓN, ANA MILENA1 any83pg@hotmail.com, ALDANA, DEYANIRA ORJUELA1 fadesa2007@outlook.es, SANMIGUEL, ALEXÁNDER TORRES2 alex-sanmiguel@hotmail.com
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica. ene-jun2018, Issue 31, p173-190. 18p.
Autor:
Vélez, Lucía Bustamante
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica. ene-jun2018, Issue 31, p13-15. 3p.