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pro vyhledávání: '"Ana Milena Morales Sossa"'
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 21, Iss 2, Pp e3293-e3293 (2023)
The contradiction between curricular rigidity and flexibility is one of those challenges that today acquires new nuances in light of the complexities of the current context, particularly given the mission of the Universidad Nacional Abierta y a Dista
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https://doaj.org/article/1b139d557332446b9c3a3817caee1749
Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 15, Pp 63-76 (2010)
El presente artículo muestra los avances de una investigación que está siendo desarrollada por miembros del grupo de investigación “Bilingüismo y Aprendizaje Autónomo”, adscrito al CIEFED de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colo
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https://doaj.org/article/33eb242b9c3c42f3b3d4241f5f85edaa
Autor:
Martha Isabel Diaz Ramirez, Francy Elena Martinez Franco, Rafael Leonardo Cortés Lugo, Marcela Diaz Ramirez, Rosa Delia Acosta, Helva Luz Palacios, Norma Constanza Durán Narváez, Gloria Milena Castellanos Mendoza, Angela Andrea Ariza Higuera, Ana Milena Morales Sossa, Adriana Paola Bendek, Adriana Carolina Torres Escobar, Alejandro Fernandez Benavides, Maria Eugenia Garassini Chávez, Hugo Mauricio Aldana Zárate, Diana Marcela Fúneme Estupiñan, Janneth Mercedes Mora Yate, Jhonatan Vásquez Guarnizo, Finn Ale Álvarez Contreras, Paola Ximena Romero Molina
Investigue va más allá de las estadísticas y los números aislados. La investigación implica una indagación sistemática con una reflexión profunda para resolver problemas o enriquecer los conocimientos disponibles, en este caso las Humanidades
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ead354e703b22a1c4d38c9bea64cc013
https://doi.org/10.36436/9789585195875
https://doi.org/10.36436/9789585195875
Autor:
Martha Isabel Díaz Ramírez, Rafael Leonardo Cortes Lugo, Francy Elena Martínez Franco, Ricardo Andrés Narváez Rodríguez, Ana Milena Morales Sossa, Ana Betina Morgante Combariza, Adriana Paola Bendek Rico, Yuberney Sánchez Parra
El Macroproyecto de Investigación titulado: promoción de Campos de Aprendizaje Bilingüe a través de las Bellas Artes, las Humanidades y la Psicología, título de este libro, corresponde al fruto del trabajo investigativo realizado por las áreas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b358c207a353053af90769d7f0508b9c
https://doi.org/10.36436/9789585195455
https://doi.org/10.36436/9789585195455