INFLUÊNCIAS DE CONCEPÇÕES PARADIGMÁTICAS DA CIÊNCIA EM TEXTOS DE LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE ECOLOGIA

Autor: RAFAEL SANTOS DE AQUINO, RITA PARADEDA MUHLE, CARMEN ROSELAINE DE OLIVEIRA FARIAS, ANA MARIA DOS ANJOS CARNEIRO LEÃO

Publikováno v: Educação em Revista, Vol 40 (2024)

RESUMO: Este artigo analisou textos de licenciandos em Ciências Biológicas sobre a temática ecológica, tendo por referência as concepções paradigmáticas da ciência contemporânea: complexa, sistêmica e cartesiana. O contexto da investigaç�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/47d145c0c04c4baa8a7de16c66be0b2d

Mudança de lentes e a prática docente

Autor: Rafael Santos de Aquino, Rita Paradeda Muhle, Carmen Roselaine de Oliveira Farias, Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão

Publikováno v: Revista da SBEnBIO, Vol 16, Iss nesp.1 (2023)

A Prática de Ecologia é um componente curricular da licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública de Pernambuco. Uma fundamentação teórica e metodológica embasada nos paradigmas sistêmico, complexo e ecológico e aplicada

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Ação pedagógica pautada numa abordagem híbrida à luz da Aprendizagem Baseada em Projetos

Autor: Priscila Aparecida dos Santos Cordeiro, Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão, Janaína de Albuquerque Couto

Publikováno v: Revista Docência do Ensino Superior, Vol 11 (2021)

A Bioquímica é definida pelos estudantes como uma coleção de estruturas químicas e reações dificilmente assimiladas e desintegradas da sua prática profissional. Diante desse contexto, o presente artigo tem como objetivo apresentar uma experi�

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INFLUENCES OF PARADIGMATIC CONCEPTIONS OF SCIENCE IN TEXTS ON ECOLOGY OF UNDERGRADUATES OF BIOLOGY SCIENCES

Autor: Ana Maria dos Anjos Carneiro-Leão, Rafael Santos de Aquino, Carmen Farias, Rita Paradeda Muhle

This article analyzed texts by undergraduates in Biological Sciences on the ecological theme, having as reference the paradigmatic conceptions of contemporary science: complexity, systemic and Cartesian. The research context was the Ecology Practice

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b9c055212923c603cf584c5d780053f1
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.5640

Enseignement des concepts de la biochimie dans une classe multiculturelle au Brésil : une approche issue de la théorie des champs conceptuels à partir d’un dispositif numérique

Autor: Rafael Santos de Aquino, Nadja Maria Acioly-Regnier, Ana Maria dos Anjos Carneiro-Leão, Jean-Claude Regnier

Publikováno v: congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF)
congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF),-SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation)-AECSE (Association des Enseignant∙e∙s et Chercheur∙e∙s en Sciences de l’Éducation)-ABC-Educ (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Education)-OBSEF (Observatoire de l’éducation et de la formation) de la Faculté des Sciences sociales et politiques de l’Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse
HAL

International audience; Introduction: Cette communication porte sur le défi de l’enseignement-apprentissage de la biochimie dans une classe multiculturelle au Nord-est du Brésil dans le contexte de la crise sanitaire Covid19. Comment prendre en c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eda866057a1274678498b694b124dd1a
https://hal.science/hal-03779764