La obra de Clarice Lispector como medio de subjetivizacion en clases de Lengua Portuguesa

Autor: Leandro Aparecido Fonseca, Juracy Machado Pacífico, Elaine Rodrigues Nichio, Ana Maria de Lima Souza

Publikováno v: Educa, Vol 6, Iss 13, Pp 114-127 (2019)

The article highlights the subjectivation present in Clarice Lispector texts as an instrument that enables the reader / reader-student / student to enter into the text deepest layers and thereby achieve the humanizing character derived from literary

Externí odkaz: https://doaj.org/article/62d0871a4dcd49beb4b4b0baba8b8655

Avaliação da aprendizagem e inclusão escolar: a singularidade a serviço da coletividade

Autor: Ana Maria de Lima Souza, Marasella del Cármen Silva Rodrigues Macedo

Publikováno v: Psicologia Escolar e Educacional, Vol 16, Iss 2, Pp 283-290

Pretende-se com este trabalho discutir a avaliação da aprendizagem escolar como meio de inclusão/exclusão a partir da análise de conceitos que permeiam as duas temáticas. Através de um estudo teórico são apresentados aspectos relevantes que

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Avaliação da aprendizagem no ensino superior: aspectos históricos

Autor: Ana Maria de Lima Souza

Publikováno v: Revista Exitus, Vol 2, Iss 1, Pp 231-254 (2016)

O interesse deste estudo se coloca na dimensão histórica da avaliação da sala de aula, especialmente da avaliação da aprendizagem no ensino superior com o propósito de analisar as repercussões dessa trajetória na prática de avaliação. Par

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::81542aeed9fad87fade536e690acd153
http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/85

Formação e Prática do Professor de Medicina: um Estudo Realizado na Universidade Federal de Rondônia

Autor: Chrystiano de Campos Ferreira, Ana Maria de Lima Souza

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Médica v.40 n.4 2016
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 40, Iss 4, Pp 635-643
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 40, Issue: 4, Pages: 635-643, Published: DEC 2016

RESUMO Objetivo Analisar a formação e prática pedagógica do médico-professor situada no contexto dos cursos de Medicina das três instituições de ensino superior que oferecem a formação médica em Porto Velho (RO), tendo como referência as

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4624b0a211cad1e88760af4dcb562798
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022016000400635

PESQUISA E EDUCAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: UM OLHAR PELA TEORIA DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL

Autor: José Maria Leite Botelho, Ana Maria de Lima Souza

Publikováno v: Geografia Ensino & Pesquisa. :148

RESUMO: O presente artigo e resultado de uma experiencia de pesquisa, planejada como atividade didatica, com objetivo de coletar informacoes sobre o ensino escolar da geografia, a fim de subsidiar a elaboracao de projetos para serem realizados pelos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c3854c725ba0e1ef02e781e851203272
https://doi.org/10.5902/2236499420969