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Publikováno v:
Linha D'Água, Vol 30, Iss 1 (2017)
Neste artigo, discutiremos as relações de poder existentes no exame que confere o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), o único instrumento de avaliação da proficiência em língua portuguesa para est
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https://doaj.org/article/4c8dfaf9ef014d3cb86f5b8888419dcb
Autor:
Ana Maria Nápoles Villela
Publikováno v:
Calidoscópio, Vol 4, Iss 3, Pp 205-213 (2010)
This article contrasts two writing activities produced by students of the Electrical Engineering Course at Cefet-MG, a federal center for technological education in the state of Minas Gerais, Brazil, as part of the subjects studied at the discipline
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https://doaj.org/article/a844a7e7d7ba485dab200f1cfc406192
Publikováno v:
PESQUISAS EM DISCURSO PEDAGÓGICO. 2016
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18bd20200481d4aa717b3793c7ceef27
https://doi.org/10.17771/pucrio.pdpe.26721
https://doi.org/10.17771/pucrio.pdpe.26721
Publikováno v:
Scripta, Vol 15, Iss 28, Pp 285-302 (2011)
Buscando entender as relações de ordem praxiológica e epistêmica que constituem o fazer educativo, propusemos, sob uma perspectiva interacionista e sociodiscursiva de análise, uma interface entre as contribuições dos estudos da semântica da a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::44ecea804dc6217eabeaf83447a033e8
http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4320
http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4320
Autor:
Ana Maria Nápoles Villela
Publikováno v:
Scripta, Vol 8, Iss 16, Pp 184-200 (2005)
Neste artigo, faço uma revisão crítica histórico-teórica dos estudos sobre a pontuação, procurando mostrar as hipóteses da origem de cada um dos sinais, a evolução dos aspectos arbitrários e assistemáticos até a sua consolidação, depoi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::8cc4335baf6e0e417c9253821866972a
http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/13916
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Publikováno v:
Linha D'Água, Vol 30, Iss 1 (2017)
Neste artigo, discutiremos as relações de poder existentes no exame que confere o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), o único instrumento de avaliação da proficiência em língua portuguesa para est
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::378544762e0189217c25b35ca41155c8
https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v30i1p115-126
https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v30i1p115-126
Autor:
Ana Maria Napoles Villela, Ana Elisa Ribeiro, ROGERIO BARBOSA DA SILVA, JERONIMO COURA SOBRINHO
Este livro procura abordar as relações entre linguagens e tecnologias, problematizando não só as dimensões materiais que afetam o fazer e o consumo de bens culturais, mas também as marcações epistemológicas do mundo contemporâneo presentes
Autor:
Ana Maria Nápoles Villela, Jerônimo Coura Sobrinho, Rogério Barbosa da Silva, Ana Elisa Ribeiro
As relações entre linguagem, tecnologias digitais e educação vêm sendo discutidas por pesquisadores em diversos lugares do mundo, inclusive no Brasil. Este livro reúne pesquisas de todas as partes do país, tecendo uma rede que liga esses três
Autor:
Janaina de Assis Rufino
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Este trabalho identifica e analisa as marcas e estratégias discursivas utilizadas por Chico Buarque em canções produzidas no período da ditadura militar para burlar os censores e continuar conscientizando seu público. O ponto de partida é a hip
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5f19154e6197532640cbae584e3d6c56