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Publikováno v:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 21, Iss 2, Pp 179-191 (2016)
Este trabalho discute a formação docente com foco no desenvolvimento do trabalho da coordenadora pedagógica. A literatura destaca que a atuação dessa profissional pode contribuir para a formação de professores no cotidiano escolar. Partindo da
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https://doaj.org/article/82c8fa57159c49be892a8da02062f6c3
Autor:
Telma Pileggi Vinha, Luciene Regina Paulino Tognetta, Roberta Gurgel Azzi, Adriano Moro, Ana Maria Falcão de Aragão, Alessandra de Morais
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 15, Iss 40 (2017)
Resumo O clima escolar é compreendido como o conjunto de percepções dos integrantes da escola com relação aos seguintes fatores inter-relacionados: normas, objetivos, valores, relações humanas, organização e estruturas física, pedagógica e
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https://doaj.org/article/bbdc8f7e2fc54702b3b2638391e67165
Autor:
Telma Pileggi Vinha, Alessandra de Morais, Luciene Regina Paulino Tognetta, Roberta Gurgel Azzi, Ana Maria Falcão de Aragão, Carolina de Aragão Escher Marques, Lívia Maria Ferreira da Silva, Adriano Moro, Flávia Maria de Campos Vivaldi, Adriana de Melo Ramos, Mariana Tavares Almeida Oliveira, Thais Cristina Leite Bozza
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 27, Iss 64 (2016)
Os problemas de convivência, muitas vezes traduzidos como indisciplina ou violência, aparecem como uma das maiores dificuldades enfrentadas pelas escolas. Considerando que há uma correspondência entre a qualidade do clima escolar e das relações
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https://doaj.org/article/7f9cdb94a1264375ac5a621b3747c296
Autor:
Ana Maria Falcão de Aragão
Publikováno v:
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 5, Iss 10, Pp 17-29 (2012)
Este artículo es producto de la investigación Reflexividad Colectiva: indicios de desarrollo profesional docente. La reflexividad es constituida, necesariamente, por discusiones que pretendan fundamentar teóricamente la toma de decisiones cotidian
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https://doaj.org/article/f3bd31e324d94fdb92359f5dd7a4f05c
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 9, Iss 2, Pp 189-203 (2008)
A formação inicial de professores, comumente, propõe princípios da prática investigativa como abordagem metodológica docente, constituindo-se em aprendizagem e construção reflexiva do professor. Nesta perspectiva, muitas instituições inclu
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https://doaj.org/article/8ccae7c37f92444cba00ea5e535c05d0
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 8, Iss 23, Pp 207-220 (2008)
The search for aesthetics and technical perfection makes dance loose its expression sense and turn into pure mechanical execution of movements, destroying, this way, the possibility of freedom and also limiting the students' imaginative and creative
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https://doaj.org/article/33db47590c4247c38bcb5dfacae464fc
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 8, Iss 2, Pp 214-217 (2007)
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https://doaj.org/article/b608fb724b504f718f8eb9a09dc99b7d
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ETD: Educação Temática Digital, Vol 8, Iss 2, Pp 218-224 (2007)
Buscando reagir a uma Psicologia burocrática, elitista e encastelada, psicólogos procuram traduzir os conhecimentos que esta ciência tem produzido em relação ao processo ensino-aprendizagem para professores, intentando promover sua compreensão.
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https://doaj.org/article/2d773bc3ccc649479dd1c62decad133e
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 30, Iss 3, Pp 419-433 (2004)
Este artigo trata de um procedimento de coleta de dados denominado autoscopia. A autoscopia vale-se do recurso de videogravação de uma prática, visando a análise e auto-avaliação por um ou mais protagonistas dessa prática. Por meio da videogra
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https://doaj.org/article/db4d446e02ca4749be747af9e163724d
Autor:
Maristela Marçal, Edna Scola Klein, Maria Angela de Melo Pinheiro, Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla, Guilherme do Val Toledo Prado
Publikováno v:
Olhar de Professor, Vol 12, Iss 1 (2010)
A reflexividade docente é o pano de fundo deste artigo que considera o professor um profissional que atua como sujeito na formulação de propósitos e objetivos de seu trabalho, bem como das estratégias e dos meios os mais adequados para ating
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https://doaj.org/article/5723bf0b49d34f518869c6b55d67ba78