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Publikováno v:
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, Vol 10, Iss 1, Pp 79-84 (2022)
La satisfacción estudiantil es útil para las instituciones educativas ya que condiciona varios elementos como el éxito escolar, rendimiento académico, permanencia y permite implementar políticas que mejoren los servicios y la calidad educativa.
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https://doaj.org/article/388a84b97e7040178cb46fb0877620db
Publikováno v:
Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0. 15:17-22
La planificación microcurricular es una herramienta esencial que fortalece la metodología de trabajo que aplican los docentes en las instituciones educativas de la educación inicial, por eso, es necesario que esta planificación sea flexible y cum
Publikováno v:
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación. 9:20-32
Los estilos de crianza parental conforman dinámicas de interacción en el entorno familiar que determinan las primeras conductas con las que interactúan los niños. El objetivo de esta investigación fue identificar la presencia de conductas disrup
Autor:
Ana María Uribe Veintimilla, Andrea Melissa Mora Umaña, Aníbal Puya Lino, Erika Mischel Guzmán Meléndez, Gina Parrales Loor, Gregory Naranjo Vaca, Jorge Vladimir Andrade Santamaría, José Giovanni Palacios Meléndez, José Xavier Tomalá Uribe, Libi Carol Caamaño López, Liliana Gabriela Baque Catuto, Luis Ángel Piedra García, Luis Armando Quishpi Choto, Luisa Villanueva Salazar, Marcia M. Bayas, María Isabel Vallejo Lucero, María Lorena Estupiñán Lince, Marianela Silva Sánchez, Mario Hernández Nodarse, Maritza Gisella Paula Chica, Marllelis Gutiérrez Hinestroza, Melania Piedra Barrera, Melissa Aguzzi Fallas, Nora Cascante Flores, Pedro Gabriel Marcano Molano, Rita Maridueña Torres, Ronald H. Rovira, Salvador Uriel Martínez Marín, Sara González Reyes
Este libro es un producto científico y educativo generado a partir del 1er Congreso Internacional de Ciencias de la Educación, que se desarrolló de forma virtual en la Universidad Estatal Península de Santa Elena, Ecuador, con la valiosa particip
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd35c023387c9197d58ca3fca94e49a5
https://doi.org/10.56846/bin.ec.tfqc9029
https://doi.org/10.56846/bin.ec.tfqc9029
Publikováno v:
Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena
Universidad Estatal Península de Santa Elena
instacron:UPSE
Universidad Estatal Península de Santa Elena
instacron:UPSE
La satisfacción estudiantil es útil para las instituciones educativas ya que condiciona varios elementos como el éxito escolar, rendimiento académico, permanencia y permite implementar políticas que mejoren los servicios y la calidad educativa.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d18203ce28ab63eef0da379d76f0cc63
https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/8246
https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/8246
Autor:
Ana María Uribe Veintimilla, Gertrudis Amarilis Lainez Quinde, Gina Parrales Loor, Carlota Ordoñez Villao
Publikováno v:
REVISTA CIENCIAS PEDAGÓGICAS E INNOVACIÓN. 7:118-122
En el año 2013, el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) crea los Centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV), de manera paralela se crean programas de nutrición direccionados a fortalecer los hábitos alimenticios de los niños y niñas
Publikováno v:
Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena
Universidad Estatal Península de Santa Elena
instacron:UPSE
Universidad Estatal Península de Santa Elena
instacron:UPSE
La educación integral, como pilar del sistema educativo ecuatoriano, establece potenciar el aprendizaje a través de experiencias vivenciales y significativas que se deben dar en ambientes adecuados y estimulantes; brindando un norte para justificar