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Publikováno v:
Educación Médica, Vol 9, Iss 2, Pp 75-83 (2006)
Los alumnos de la Carrera de Medicina, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Cuyo, deben aprobar para su egreso, una Prueba Global de Ciclo Clínico. Con el objeto de analizar qué evaluar y qué instrumentos utilizar, se diseñó es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3010effbe76f49a39b137d6628862ff4
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 9, Iss 2, Pp 75-83
Los alumnos de la Carrera de Medicina, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Cuyo, deben aprobar para su egreso, una Prueba Global de Ciclo Clínico. Con el objeto de analizar qué evaluar y qué instrumentos utilizar, se diseñó es
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https://doaj.org/article/197163584e3f4dcd9bf27f96cbd296ec
Autor:
María José López, John R. Boulet, Ana Lía Vargas, Ana María Reta, Anthony Errichetti, Marta van Zanten
Publikováno v:
Medical teacher. 29(2-3)
While the use of performance-based assessments in medical schools is widespread, there are unique issues associated with developing and establishing simulated clinical examinations when resources are limited. The faculty at the National University of
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 9, Iss 2, Pp 75-83
Educación Médica v.9 n.2 2006
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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Educación Médica v.9 n.2 2006
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
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Correspondencia: Ana Maria Reta de de Rosas Facultad de Ciencias Medicas Universidad Nacional de Cuyo Mendoza 5500 Argentina Parque Gral. San Martin Ciudad Universitaria Mendoza 5500 Argentina Tel. 54-261-4135006, interno 2689 Fax: 54-261-4494047 E-m