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Autor:
Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Ana María Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 46, Pp 193-226 (2008)
En el presente trabajo se analizan, a través de los datos de varias muestras de estudiantes de educación secundaria de distintos países y/o regiones de un mismo país (España y Comunidad Autónoma de Galicia, Puerto Rico y Brasil –estados de S
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f8c2826a00e14d98a48e8525293c55cd
Autor:
Ana María Porto Rioboo, Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Manuel Peralbo Uzquiano
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 46, Pp 193-226 (2008)
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 46 (2008): Perspectivas en torno a la lectura; 193-226
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 46 (2008): Perspectivas en torno a la lectura; 193-226
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 46 (2008): Perspectivas en torno a la lectura; 193-226
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 46, Pp 193-226 (2008)
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 46 (2008): Perspectivas en torno a la lectura; 193-226
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 46 (2008): Perspectivas en torno a la lectura; 193-226
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 46 (2008): Perspectivas en torno a la lectura; 193-226
espanolEn el presente trabajo se analizan, a traves de los datos de varias muestras de estudiantes de educacion secundaria de distintos paises y/o regiones de un mismo pais (Espana y Comunidad Autonoma de Galicia, Puerto Rico y Brasil �estados de S
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::83964de496b3766988026dbfea3fa3cb
http://www.rieoei.org/rie46a10.pdf
http://www.rieoei.org/rie46a10.pdf
Autor:
Ramón González Cabanach, Rosa Santorum Paz, Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, José Carlos Núñez Pérez
Publikováno v:
Estudios de Psicología. 9:93-104
We deal with an approximation to the study and assessment of language from a psychosocial perspective. The main aim of this research is to find out and show the importance that some social, economic and cultural variables have as social markers, abou