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Akademický článek

The influence of humanities on the teaching of technical vocabulary = La influencia de las humanidades en la enseñanza del vocabulario técnico

Autor: Verónica Vivanco Cervero, Ana María Martín Castillejos, Javier Ángel Ramírez Masferrer

Publikováno v: Advances in Building Education, Vol 1, Iss 3, Pp 53-66 (2017)

Abstract A part of research in education is related to innovation. This means trying to create new approaches or teaching techniques to the object or process being taught. It has always being said that there is a gap between science/technology and a

Externí odkaz: https://doaj.org/article/429a7c86120f48618e3445e9055778c6

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Naturaleza versus individuo en la obra poética de Silvia Plath

Autor: Ana María Martín Castillejos

Publikováno v: Odisea : Revista de Estudios Ingleses. Número 02, Enero-Diciembre 2002
Odisea, Vol 0, Iss 2, Pp 119-135 (2017)
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería

Sylvia Plath vivió gran parte de su vida en lugares donde la presencia de la naturaleza era notable y cuyos escenarios plasmó en su obra. El presente artículo examina la forma en que el individuo se relaciona con el medio natural en su obra poéti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e9389de4090c7c0db6acadc58d56ebfe
https://doi.org/10.25115/odisea.v0i2.38

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The impact of visuals: using a poster to present metaphor

Autor: Ana Maria Roldan Riejos, Ana María Martín Castillejos, Paloma Úbeda Mansilla

Publikováno v: European Journal of Engineering Education. 26:301-310

Studying metaphor with students from similar fields but from different specializations may seem an overwhelming experience. However, the use of a contextualized poster where the images are more important than the actual words has demonstrated how the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::777555e6d30c2573c155d7883d7dcf27
https://doi.org/10.1080/03043790110054373

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La creatividad como herramienta metodológica en la enseñanza del inglés profesional y académico : una experiencia en la Escuela de Arquitectura de Madrid

Autor: Ana María Martín Castillejos

Publikováno v: Revista de Urbanismo.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1640c52083153c25059c161603b6f225
https://doi.org/10.5354/0717-5051.2002.12909

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