Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Ana María Macazaga"'
Publikováno v:
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 10, Iss 21, Pp 95-108 (2018)
Esta investigación analiza la percepción del conflicto en tres comunidades de aprendizaje para explorar el significado que atribuyen al término conflicto y averiguar con qué escenarios asocian su aparición. La metodología reside en la perspecti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c90ba7c26f03471e83317abf02390b15
Publikováno v:
Educación XX1, Vol 17, Iss 1, Pp 201-220 (2014)
Este artículo pone de relieve la importancia de la observación participante en los centros educativos. Se describe la utilización de esta estrategia para generar e impulsar procesos de participación e indagación en el ámbito del deporte escolar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/06fb870932f94960aa75b2c72b34ab2f
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 16, Iss 2, Pp 135-145 (2013)
Este estudio presenta una experiencia innovadora vinculada al practicum II de maestro en Educación Primaria desarrollada en el ámbito de la educación emocional. Desde una visión constructivista y comunicativa, y tomando como referencia la manera
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6128a3bd90fa457ca72fcee4a0d46466
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2013 May 01. 71(255), 263-276.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23766963
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolSe presenta una experiencia realizada en el grado de Maestro de Educacion Infantil, en la que se ha buscado establecer puentes de conexion y reflexion entre el pensamiento pedagogico de Claudio Naranjo y el curriculum formativo orientado a pot
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c2da246c31f51a7eb0ada3e62157f611
https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2258
https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/2258
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Este artículo presenta una investigación cualitativa realizada en el ámbito de la formación inicial del profesorado y vinculada a la educación emocional y las prácticas corporales. Sus objetivos han sido identificar la carga emocional que el al
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b6e72bb2afe0fea48a93433fc002cb7b
https://doi.org/10.30827/profesorado.v22i1.9927
https://doi.org/10.30827/profesorado.v22i1.9927
Publikováno v:
Revista de Psicodidactica / Journal of Psychodidactics. 21:281-301
Este trabajo pretende desvelar cual es el modelo de intervencion ante los conflictos escolares que preside la practica educativa en las Comunidades de Aprendizaje (en adelante CCAA) estudiadas. Para ello se identifican las acciones adoptadas en la re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81b3a263929feb3ae03d2e9acceabab6
https://doi.org/10.1387/revpsicodidact.14772
https://doi.org/10.1387/revpsicodidact.14772
Publikováno v:
Retos. :174-179
El objetivo de este artículo es profundizar en cómo el trabajo realizado en las Comunidades de Aprendizaje en las clases de Educación Física responde a los principios del aprendizaje dialógico poniendo especial énfasis en los grupos interactivo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5418e54ba862bd429f3b4a2cc567e963
https://doi.org/10.47197/retos.v0i25.34508
https://doi.org/10.47197/retos.v0i25.34508
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 16, Iss 2, Pp 135-145 (2013)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Este estudio presenta una experiencia innovadora vinculada al practicum II de Maestro en Educación Primaria desarrollada en el ámbito de la Educación emocional. Desde Una visión constructivista y comunicativa, y Tomando Como Referencia La Manera
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::55f28496f28711e6517f5a8afa7678cd
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217029557010
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217029557010
Publikováno v:
Redalyc
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 10, Iss 21, Pp 95-108 (2018)
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 10, Iss 21, Pp 95-108 (2018)
[ES] Esta investigación analiza la percepción del conflicto en tres comunidades de aprendizaje para explorar el significado que atribuyen al término conflicto y averiguar con qué escenarios asocian su aparición. La metodología reside en la pers
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1e2cc656fa953aecb3c1c8a246b0c57e
https://doi.org/10.11144/javeriana.m10-21.pceca
https://doi.org/10.11144/javeriana.m10-21.pceca