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Autor:
Ana Lupita Chaves-Salas
Publikováno v:
Revista Espiga, Vol 23, Iss 48, Pp 74-108 (2024)
El presente texto tiene como propósito analizar el desempeño de la educación costarricense en las últimas cuatro décadas, en términos de financiamiento, cobertura, equidad y calidad; asimismo, identificar sus principales problemas y desafíos.
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https://doaj.org/article/09999e0782704d86818bd37da690e389
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 2, Pp 1-19 (2022)
Objetivo. Este artículo presenta los resultados de la investigación La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica, que tenía como objetivo general analizar la
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https://doaj.org/article/c6fcb48beff241d6ab314f12a2cb00bc
Autor:
Ana Lupita Chaves Salas, Helvetia Cárdenas Leitón, Julieta Castro Bonilla, Carlos Olivas Gómez, Yendry Gómez Acuña
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación. 23:1-32
Este artículo presenta el resultado de una investigación cuyo propósito fue determinar si los planes de formación de docentes de Educación Preescolar, Educación Primaria y algunas carreras de Educación Secundaria (Matemática, Español, Cienci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a55b775c939c863b632d6f9ce2f7d038
https://doi.org/10.15517/aie.v23i2.54180
https://doi.org/10.15517/aie.v23i2.54180
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 2, Pages: 427-445, Published: AUG 2022
Resumen Objetivo. Este artículo presenta los resultados de la investigación La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica, que tenía como objetivo general ana
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::107026a9f1aba2a61ab523d4b7ed3a75
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582022000200427&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582022000200427&lng=en&tlng=en
Autor:
Ana Lupita Chaves Salas
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 30, Iss 1, Pp 187-200 (2006)
Este artículo resume una investigación cualitativa que se realizó en un salón de clase de educación inicial pública, el cual atendía a niñas y niños en edades comprendidas, entre los cinco años y tres meses y los siete años. El estudio pre
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https://doaj.org/article/c112a99b471f4c21a6ed0c331be1d86f
Autor:
Ana Lupita Chaves Salas
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 28, Iss 1, Pp 55-69 (2004)
El artículo analiza las funciones que cumple la educación infantil dentro de la sociedad y da a conocer algunos criterios de calidad para valorar los programas dirigidos a la educación del niño y la niña menor de seis años
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https://doaj.org/article/86927b4f4cb248e99e6711c388d56eba
Autor:
Ana Lupita Chaves Salas
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 25, Iss 2, Pp 59-65 (2001)
El propósito de este artículo es analizar la teo-ría sociocultural del Lev Vigotsky y reflexionar sobre lasimplicaciones educativas de dicha teoría en los procesosde enseñanza y aprendizaje que se organizan en la es-cuela. Con base en los postul
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https://doaj.org/article/865ab79780cc497cb653012b2232d31f
Autor:
Ana Lupita Chaves Salas
Publikováno v:
Diálogos, Vol 4, Iss 1 (2011)
El propósito de este artículo es analizar el proceso que ha seguido la educación preescolar en nuestro país en relación con los modelos de desarrollo que se impulsaron a partir de la década de los setenta. Se inicia con un análisis del context
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https://doaj.org/article/5829a9bffdf74ea3abfdfd06d0075a56
Autor:
Ana Lupita Chaves Salas
Publikováno v:
Diálogos, Vol 5, Iss 1 y 2 (2011)
Este artículo presenta una investigación cualitativa que se realizó en un salón de clase del nivel de educación preescolar, con el propósito de conocer cómo se producen las relaciones de género en el contexto escolar. En el estudio se encuent
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https://doaj.org/article/594e87960e2c452b90927f44de52cf2c
Autor:
Ana Lupita Chaves Salas
Publikováno v:
Diálogos, Vol 5, Iss 1-2 (2005)
Este artículo presenta una investigación cualitativa que se realizó en un salón de clase del nivel de educación preescolar, con el propósito de conocer cómo se producen las relaciones de género en el contexto escolar. En el estudio se encuent
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https://doaj.org/article/5a4ed7f77c424375bcd23a5ef04818d0