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Publikováno v:
Revista da Anpoll, Vol 1, Iss 37, Pp 80-93 (2014)
Este trabalho visa construir uma reflexão teórica sobre a escrita na relação com a leitura no espaço da Escola e discutir, pelas análises, filiadas a Análise do Discurso como ela se significa e se constitui nas práticas de linguagem. A palavr
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https://doaj.org/article/d1ede262a69945eaba3bb0119d8981f4
Publikováno v:
Línguas e Instrumentos Linguísticos. 24:59-90
Este texto se propõe a analisar discursivamente o efeito imaginário da Língua Inglesa nas propagandas de escolas de idiomas franqueadas no Brasil, nos espaços da globalização. Essas propagandas buscam produzir no aprendiz os efeitos da importâ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18b3e0d5aa8c49052775fedb8a8c7b9b
https://doi.org/10.20396/lil.v24i47.8663661
https://doi.org/10.20396/lil.v24i47.8663661
Publikováno v:
Revista da Anpoll. 1:202-217
Neste artigo, propomos, na perspectiva da Análise de Discurso, analisar o modo como os sentidos de família são constituídos na contemporaneidade brasileira em diferentes discursos. Para tanto, o corpus constitui-se de textos da ordem do jurídico
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::030bfc2964050ba7832cfb73d1bf5a82
https://doi.org/10.18309/anp.v1i45.1112
https://doi.org/10.18309/anp.v1i45.1112
Autor:
Amilton Flávio Coleta Leal, Ana Luiza Artiaga Rodrigues da Motta, Cristiane Pereira dos Santos
Publikováno v:
Linguagem: Estudos e Pesquisas, Vol 19, Iss 2, Pp 111-123 (2015)
Linguagem: Estudos e Pesquisas; v. 19 n. 2 (2015)
Linguagem: Estudos e Pesquisas
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Linguagem: Estudos e Pesquisas; v. 19 n. 2 (2015)
Linguagem: Estudos e Pesquisas
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Neste artigo, o tema linguagem e sentido são trabalhados na perspectiva da Análise de Discurso, fundada nos trabalhos de Michel Pêcheux, na França e Eni Orlandi, no Brasil, em que visamos compreender o processo de constituição do sujeito e sua
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::739d155058cd7eea44e734fcc7f5ac4f
https://www.revistas.ufg.br/lep/article/view/41167/21106
https://www.revistas.ufg.br/lep/article/view/41167/21106
Publikováno v:
Revista de Estudos Acadêmicos de Letras. 7:58-69
O objetivo desta reflexão incide em tomar o discurso sobre a violência, no ambiente escolar. O corpus constitui-se a partir de recortes de textos publicizados pela mídia, em que discutiremos a formação imaginária da sala de aula, a relação pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5ca812b9fa0e4bfef39d9f3adad4107b
https://doi.org/10.30681/real.v7i01.170
https://doi.org/10.30681/real.v7i01.170
Autor:
Cristiane Pereira dos Santos, Amilton Flávio Coleta Leal, Ana Luiza Artiaga Rodrigues da Motta
Publikováno v:
Revista Soletras; n. 30 (2015): Naturalismos; 221-232
SOLETRAS; n. 30 (2015): Naturalismos; 221-232
Soletras (São Gonçalo. Online)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
SOLETRAS; n. 30 (2015): Naturalismos; 221-232
Soletras (São Gonçalo. Online)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Neste trabalho, o tema linguagem e sentido são trabalhados na perspectiva da Análise de Discurso, fundada nos trabalhos de Michel Pêcheux, na França e Eni Orlandi, no Brasil. Objetivamos refletir o processo de instituição jurídica do ENEM, a p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d910cb8d0487d5b1fc5c24891974a4b
https://doi.org/10.12957/soletras.2015.18451
https://doi.org/10.12957/soletras.2015.18451
Publikováno v:
Revista DisSoL - Discurso, Sociedade e Linguagem.
Esta pesquisa filia-se a teoria da Analise de Discurso de Michel Pecheux, na Franca e Eni Orlandi, no Brasil, em que tomamos como objeto de estudo a formulacao/proposta de redacao do Exame Nacional/ENEM 2013. Entendemos que o sistema proposto pelo Es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c24753a2266901ce277e38cf3466eef8
https://doi.org/10.35501/dissol.v0i2.35
https://doi.org/10.35501/dissol.v0i2.35
Publikováno v:
Revista de Letras Norte@mentos. 7
Nesta escrita propomos discutir conceitos de língua postos pelas políticas do/no Exame Nacional do Ensino Médio, doravante ENEM, enquanto instrumento avaliador e quantificador das competências dos alunos. Refletiremos sobre os direcionamentos das
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e8fdbe2e10815b8f0ce1e9d41639b38f
https://doi.org/10.30681/rln.v7i14.6955
https://doi.org/10.30681/rln.v7i14.6955
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem Resumo: Neste trabalho buscamos compreender como o ambiente toma visibilidade no discurso jurídico das políticas p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::13d53d139739dbe913df0f85407b8593
Publikováno v:
RUA. 17:114
Este artigo discute o processo sócio-histórico e político de apropriação da terra em Mato Grosso, na segunda metade do século XVIII. Produz uma reflexão teórica e metodológica, a partir do discurso da Ata de fundação de Cuiabá, que funcio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c8add7420bbb6b161650560b645f6838
https://doi.org/10.20396/rua.v17i2.8638329
https://doi.org/10.20396/rua.v17i2.8638329