Výsledky vyhledávání - "Ana Lucía Alfaro Arce"

Akademický článek

Percepción de un grupo de docentes de educación primaria acerca de la preparación recibida durante su formación universitaria en cuanto al tema de las Matemáticas

Autor: Marianela Alpízar Vargas, Ana Lucía Alfaro Arce

Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 1 (2020)

Cada profesional confía en que lo aprendido en su proceso de formación inicial le será de utilidad en su vida laboral; sin embargo, la sociedad cambiante en la cual se vive hace que ese hecho sea volátil, en especial en carreras relacionadas con

Externí odkaz: https://doaj.org/article/72f6eddf2b0b425a8cfbad00a0d90cc9

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Proyecto educativo Matemática para la enseñanza media (MATEM), su quehacer académico durante el año 2012: Perspectiva de los participantes

Autor: Ana Lucía Alfaro Arce, Marianela Alpízar Vargas, José Romilio Loría Fernández

Publikováno v: Uniciencia, Vol 28, Iss 2, Pp 45-70 (2014)

MATEM es un proyecto de extensión universitaria. Entre sus objetivos está el mejoramiento de la educación matemática a nivel del ciclo diversificado y, para ello, las universidades estatales trabajan en conjunto con profesores y estudiantes de se

Externí odkaz: https://doaj.org/article/744c12a771394f38b2ff81ede56353a4

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

El proyecto matemática para la enseñanza media (Matem-UNA): percepción de los estudiantes sobre los cursos recibidos y las carreras en educación superior que eligieron

Autor: Ana Lucía Alfaro Arce, Marianela Alpízar Vargas

Publikováno v: Uniciencia, Vol 27, Iss 1, Pp 34-58 (2013)

Este artículo resume las opiniones de los estudiantes que han matriculado el curso Precálculo, ofrecido por el proyecto MATEM. El objetivo es sistematizar las opiniones que han manifestado, relacionadas con aspectos generales del proyecto; además,

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b9cb8137b767426480a05f8fee02fd11

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Recursos metodológicos utilizados por docentes de I y II ciclos de la educación general básica en la Dirección Regional de Heredia, al impartir los temas de probabilidad y estadística

Autor: Ana Lucía Alfaro Arce, Marianela Alpízar Vargas, Edwin Chaves Esquivel

Publikováno v: Uniciencia, Vol 26, Iss 1-2, Pp 135-151 (2012)

Este artículo describe los métodos, técnicas de enseñanza y recursos didácticos, utilizados por una muestra de docentes de I y II Ciclo de la Educación General Básica en la Dirección Regional Educativa de Heredia al enseñar Probabilidad y Es

Externí odkaz: https://doaj.org/article/53403b002c5d4d3a810c3759230fbaee

Zobrazit plný text záznamu

Noticing and analysis of pedagogical practices in mathematics

Autor: Marianela Alpízar Vargas, Ana Lucía Alfaro Arce, Yuri Morales López, Vicenç Font-Moll

Publikováno v: Memorias del I Congreso Internacional de Ciencias Exactas y Naturales.

The purpose of this presentation is to show elements associated to the study and analysis of pedagogical practices used by mathematics teachers, taking into consideration different approaches and conceptions derived from theories related to the role

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1367f801d133a0ca7d00dfe586387ce9
https://doi.org/10.15359/cicen.1.88

Zobrazit plný text záznamu

Perceptions of In-Service Elementary School Teachers towards Mathematics and its Teaching Regarding the Official Programs of the Ministry of Public Education

Autor: Marianela Alpízar-Vargas, Ana-Lucía Alfaro-Arce, Edwin Chaves-Esquivel

Publikováno v: Uniciencia, Vol 30, Iss 1, Pp 31-55 (2016)
Uniciencia; Vol 30 No 1 (2016): Uniciencia. Enero-Junio, 2016; 31-55
Uniciencia; Vol. 30 Núm. 1 (2016): Uniciencia. Enero-Junio, 2016; 31-55
Uniciencia; v. 30 n. 1 (2016): Uniciencia. Enero-Junio, 2016; 31-55
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA

El presente estudio se ha realizado en el marco del proyecto de investigación La utopía en la enseñanza de las matemáticas en primaria, que se desarrolla en la Escuela de Matemáticas de la Universidad Nacional de Costa Rica. En este artículo se

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f31a52ae3a8d774efcefc21e44bbc14b
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/7582

Zobrazit plný text záznamu

Actitud del docente de educación secundaria hacia la historia de las matemáticas: validación de un instrumento de recolección de información

Autor: Leonel David Navarro Castillo, Ana Lucía Alfaro Arce, Adriana de los Angeles Álvarez Carranza

Publikováno v: Memorias del VI Encuentro Provincial de Educación Matemática.

Esta ponencia corresponde a un avance de investigacion, se presentan los resultados de un estudio piloto que tiene como fin determinar la confiabilidad y validacion de un cuestionario construido para describir la actitud, la formacion y el uso de la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::78892d6626c216fe278b1f6b01bc7622
https://doi.org/10.15359/epem.6.2

Zobrazit plný text záznamu

Educational project 'Mathematics for secondary education (MATEM)', your academic task during the year 2012: participants´ perspective

Autor: Ana Lucía Alfaro Arce, Marianela Alpízar Vargas, José Romilio Loría Fernández

Publikováno v: Uniciencia, Vol 28, Iss 2, Pp 45-70 (2014)
Uniciencia; Vol 28 No 2 (2014); 45-70
Uniciencia; Vol. 28 Núm. 2 (2014); 45-70
Uniciencia; v. 28 n. 2 (2014); 45-70
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::32a2c087fd1378df0874e9fa93e02132
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/6010

Zobrazit plný text záznamu

Percepción de un grupo de docentes de educación primaria acerca de la preparación recibida durante su formación universitaria en cuanto al tema de las Matemáticas

Autor: Marianela Alpízar Vargas, Ana Lucía Alfaro Arce

Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 20, Issue: 1, Pages: 111-146, Published: APR 2020

Resumen Cada profesional confía en que lo aprendido en su proceso de formación inicial le será de utilidad en su vida laboral; sin embargo, la sociedad cambiante en la cual se vive hace que ese hecho sea volátil, en especial en carreras relaciona

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87028947521a9acb94a60073809cb1d1
https://doi.org/10.15517/aie.v20i1.39978

Zobrazit plný text záznamu

Caracterización y desarrollo de la competencia de ciudadanía en la formación de docentes de matemáticas de secundaria

Autor: Yuri Morales López, Marianela Alpízar Vargas, Ana Lucía Alfaro Arce

Publikováno v: Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 16 Núm. 2 (2016): Marzo-Agosto, 2016
RepositorioTEC
Instituto Tecnológico de Costa Rica
instacron:ITCR
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 16, Núm. 2 (2016)

El objetivo de esta investigación fue determinar el conocimiento de docentes en formación, respecto a la caracterización de un buen ciudadano, al generar reflexión sobre el concepto de ciudadanía a través de actividades vinculadas con estadíst

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5684fc20a80a57de0fe517d6e76ef9a6
http://funes.uniandes.edu.co/9367/

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání