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Autor:
Ana Luísa Oliveira de Paula, Imelda Martins de Sousa, Alice Melo Ribeiro, Bruce Lorran Carvalho Martins de Sousa, Joelma Rodrigues da Silva
Publikováno v:
Revista da SBEnBIO, Vol 15, Iss nesp2 (2022)
A obrigatoriedade do ensino da temática História e Cultura Indígena na educação básica é prevista pela Lei nº 11.645/08. A análise quanto ao cumprimento desta lei é o principal objetivo deste trabalho, para isso, a metodologia se desenvolve
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e218f745612f4aaa972ef0076bec58c0
Autor:
Ana Luísa Oliveira de Paula, Imelda Martins de Sousa, Alice Melo Ribeiro, Bruce Lorran Carvalho Martins de Sousa, Joelma Rodrigues da Silva
Publikováno v:
Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. :612-633
A obrigatoriedade do ensino da temática História e Cultura Indígena na educação básica é prevista pela Lei nº 11.645/08. A análise quanto ao cumprimento desta lei é o principal objetivo deste trabalho, para isso, a metodologia se desenvolve
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::98c8b9e5822708d7dbabb0753a18277c
https://doi.org/10.46667/renbio.v15inesp2.734
https://doi.org/10.46667/renbio.v15inesp2.734
Publikováno v:
Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia
TRATA-SE DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA INTERVENÇÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA PERIFÉRICA DO DISTRITO FEDERAL, NA QUAL FOI APLICADA UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE AS DROGAS. A PROPOSTA DA SEQUÊNCIA BASEOU-SE EM UMA PESQUISA DIAGNÓSTICA RE
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b8f9f8f53fe936a4d3d3cc8292100134
https://doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.534
https://doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.534
