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Autor:
Beatriz Nascimento Gonçalves, Isabela Raymundini Lorenssete, Nicolle Oliveira Tomé, Ana Lúcia Rios Mota, Cristiane Fregonesi Dutra Garcia, Ana Cláudia Mirândola Barbosa Reis
Publikováno v:
CoDAS, Vol 34, Iss 3 (2022)
RESUMO Objetivo Verificar a aplicabilidade do teste de percepção de fala com figuras em crianças com síndrome de Down. Método Estudo observacional, descritivo e prospectivo, realizado em dois centros fonoaudiológicos, aprovado pelos Comitês de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8c8bd4cc77d431c9bae0e0e041553ff
Autor:
Laís Flavia de Souza, Gabriela Rosito Alvarez Bernardez Braga, Ana Lúcia Rios Mota, Nelma Ellen Zamberlan-Amorim, Ana Cláudia Mirândola Barbosa Reis
Publikováno v:
CoDAS, Vol 28, Iss 6, Pp 758-769 (2016)
RESUMO Objetivo construir e aplicar um material de apoio para respostas ao teste do índice percentual de reconhecimento de fala em crianças. Método estudo descritivo exploratório. A primeira etapa, elaboração de um material, foi realizada pela
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/92b4d6fabf6d42458bd377b12ec217f7
Autor:
Beatriz Nascimento Gonçalves, Isabela Raymundini Lorenssete, Nicolle Oliveira Tomé, Ana Lúcia Rios Mota, Cristiane Fregonesi Dutra Garcia, Ana Cláudia Mirândola Barbosa Reis
Publikováno v:
CoDAS, Volume: 34, Issue: 3, Article number: e20200204, Published: 07 JAN 2022
CoDAS v.34 n.3 2022
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
instacron:SBFA
CoDAS, Vol 34, Iss 3 (2022)
CoDAS v.34 n.3 2022
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
instacron:SBFA
CoDAS, Vol 34, Iss 3 (2022)
RESUMO Objetivo Verificar a aplicabilidade do teste de percepção de fala com figuras em crianças com síndrome de Down. Método Estudo observacional, descritivo e prospectivo, realizado em dois centros fonoaudiológicos, aprovado pelos Comitês de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8457c79020ebefb265b959b4cfdfbf96
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822022000300301&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822022000300301&lng=en&tlng=en
Autor:
Beatriz Nascimento, Gonçalves, Isabela Raymundini, Lorenssete, Nicolle Oliveira, Tomé, Ana Lúcia Rios, Mota, Cristiane Fregonesi Dutra, Garcia, Ana Cláudia Mirândola Barbosa, Reis
Publikováno v:
CoDAS. 34(3)
To verify the applicability of the picture-based speech perception test in children with Down syndrome.Observational, descriptive, prospective study, carried out at two speech therapy centers, approved by their Research Ethics Committees under number
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::d0a94686a9e8122d345bcac7a1852e00
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35019082
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35019082
Autor:
Gabriela Rosito Alvarez Bernardez Braga, Laís Flavia de Souza, Ana Cláudia Mirândola Barbosa Reis, Nelma Ellen Zamberlan-Amorim, Ana Lúcia Rios Mota
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
CoDAS, Volume: 28, Issue: 6, Pages: 758-769, Published: 08 DEC 2016
CoDAS v.28 n.6 2016
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
instacron:SBFA
CoDAS, Vol 28, Iss 6, Pp 758-769 (2016)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
CoDAS, Volume: 28, Issue: 6, Pages: 758-769, Published: 08 DEC 2016
CoDAS v.28 n.6 2016
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
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CoDAS, Vol 28, Iss 6, Pp 758-769 (2016)
RESUMO Objetivo construir e aplicar um material de apoio para respostas ao teste do índice percentual de reconhecimento de fala em crianças. Método estudo descritivo exploratório. A primeira etapa, elaboração de um material, foi realizada pela
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::280a83c682985da3b5166147c7158952
Autor:
Laís Flavia de, Souza, Gabriela Rosito Alvarez Bernardez, Braga, Ana Lúcia Rios, Mota, Nelma Ellen, Zamberlan-Amorim, Ana Cláudia Mirândola Barbosa, Reis
Publikováno v:
CoDAS. 28(6)
To prepare and apply support material for responses to the Speech Recognition Percentage Index (SRPI) test in children.This is a descriptive, exploratory study conducted in two phases: in the first phase, 31 speech-language pathologists (referees) pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::ea1f509ecfb02221d325770b6087c0bf
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27982250
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27982250